Primena različitih oblika individualizirane nastave matematike
ljenje određenog razreda treba gledati kao na skup učenika nejednakog znanja I mogućnosti. Učenici čija su postignuća na suprotnim krajevima postignute distribucije gotovo ništa zajedničko. Velike razlike među njima nužno...
Matematika
Fakultet pedagoških nauka
24 stranica
Matematika, Seminarski radovi, Skripte
Objavio studenti.rs
·
