Aktuelna praksa i pristupi u inkluzivnom obrazovanju dece s autizmom u Crnoj Gori
на рехабилитацију пато- логије. У медицинским је претпоставкама, доми- нира приступ усредсређен на „корекцију“ сме- тњи код детета, а не на алтернативне облике рада и комуникације. Методолошки приступ више одговара...
Medicina
12 stranica
Medicina, Obrazovanje, Seminarski radovi, Skripte
Objavio Jedinstveno1
·
