Nastavnik kao stvaralac atmosfere pogodne za razvoj darovitosti
одређену тему, увођење тема које иначе нису заступљене у програму, а могу интересовати даровитог ученика. Међу класификацијама разних теоретичара, највише се истиче Рензулијева подела обогаћивања на три типа која обухвата...
Pedagoške nauke
Filozofski fakultet
58 stranica
Naučni radovi, Pedagogija, Skripte
Objavio studenti.rs
·