VISOKA ŠKOLA STRUKOVNIH STUDIJA ZA
OBRAZOVANJE VASPITAČA I POSLOVNE INFORMATIČARE
SIRMIJUM
SREMSKA MITROVICA
METODIKA FIZIČKOG I ZDRAVSTVENOG
VASPITANJA 1
„Prve igre sa mamom i tatom“
Profesor: Student:
dr Miroljub Ivanović Parezanović Nevena
I - 165/12
Čačak, april, 2014.
“Prve igre sa mamom i tatom”
METODIKA FIZIČKOG I ZDRAVSTVENOG VASPITANJA 1
2
SADRŽAJ
PRVE IGRE SA MAMOM I TATOM3
PRVI MESEC
6
DRUGI MESEC
7
TREĆI MESEC
8
ČETVRTI MESEC 9
PETI MESEC
10
ŠESTI MESEC
10
SEDMI MESEC
11
OSMI MESEC
12
DEVETI MESEC
12
DESETI MESEC
13
JEDANAESTI MESEC
14
DVANAESTI MESEC
14
“Prve igre sa mamom i tatom”
METODIKA FIZIČKOG I ZDRAVSTVENOG VASPITANJA 1
4
(sisanje, uslovno); motorni refleksi (hvatajući, podršku, refleks korak). Na veliki deo
spoljnih uticaja dete reaguje pokretima ruke i noge.
1-3 meseca - dete drži glavu, ležeći na stomaku.
2-4 meseca - hvata, pokreti i rukovanje predmetima; percepcija postaje
objektivnost i postojanost.
2-4 meseca - ispituje i hvata predmet rukom.
3-5 meseca - dostiže za ruku subjekta.
4 meseca - okreće se sa leđa na stranu.
5-5.5 meseci - samo se okreće od nazad ka napred; uz podršku obe ruke; pokušava
da puzi; jasno uzima objekat iz ruku odrasle osobe.
5-7 meseci - pomera objekat iz ruke u ruku.
5-8 meseci (obično 6-6.5 meseci.) - beba može da sedi bez podrške, više od 30
sekundi.
7-13 meseci - počinje da hoda uz pomoć.
9-14 meseci - drži objekat između palca i kažiprsta.
10 meseci - ponavlja za odraslim; stavlja prste u rupu.
9-17 meseci (obično 12-13 meseci.) - sopstvena šetnja, stoji
Svako dete prolazi kroz prirodne faze razvoja motoričkih sposobnosti. Na primer,
dete treba da nauči prvo da sedi, onda će samo biti u stanju da se kotrlja preko, zatim
ustane, držeći nešto, i konačno, da hoda uz pomoć odraslih. Ono mora da prođe sve korake
dosledno - pre nego što počne da samostalno hoda. Sve ove faze su različite kod dece sa
različitim brzinama, zato je nemoguće reći tačno šta dete treba da bude u stanju da uradi u
ovo ili ono doba.
Vrlo važne stvari koje se mogu uraditi kako bi pomogli detetu da dobije pouzdanu
bazu motorike. Ukoliko uzmemo situaciju u domu koja je prijatna i zabavna za dete od
rođenja i da je ono svesno okruženja. Napraviti razvoj motoričkih sposobnosti je zabavna
razonoda za dete, nikada ne treba dozvoliti detetu da mu je nešto teško. Gimnastika razvija
motoriku i promoviše obrazovanje u smislu ravnoteže, tako da deca, počev od pola godine
i stariji, mogu imati velike koristi od pažljivo odabranih sportskih vežbi.
U prvoj godini života deteta, najintenzivniji je rast i promena. Tokom ovog
vremena, mozak i želudac deteta se povećava skoro trostruko, srce - duplo, a ukupna težina
deteta - tri puta u odnosu na ona koju je imalo na rođenju. Do kraja prve godine bebe će
puzati, sedeti bez pomoći, stoje a da se ni našta ne naginje, a možda i hoda. Ono može da
pokupi nove objekte sa palca i kažiprsta, staviti ih u fioku i vaditi opet, da imitira mnogo
reči da kaže "mama" i "tata" i koristiti neke jednostavne pokrete da komunicira sa
roditeljima. Tokom ovog perioda, može da se uradi mnogo toga da se dete nauči da voli
