1

ЗАКОНИ, 

ДИДАКТИЧКИ ПРИНЦИПИ

 И 

ПРАВИЛА НАСТАВНОГ РАДА

2

ЗАКОНИ У ДИДАКТИЦИ

Искази  којима  се  изражава  постојан 

(узрочно-последичан) однос између две или 

више појава.

Уопштени!  Не  могу  се  односити  на  сва 

конкретна питања и проблеме наставе.

На  основу  њих  се  формулишу  принципи  и 

правила  која  се  непосредно,  у  виду 

упутстава, 

примењују 

у 

планирању, 

реализацији 

и 

вредновању 

наставног 

процеса.

background image

4

Полифакторска 

условљеност наставе

САДРЖАЈ НАСТАВЕ (СТУДИЈСКИ 

ПРОГРАМ)

ОБЛИЦИ НАСТАВНОГ РАДА, 

НАСТАВНЕ  МЕТОДЕ, СТРАТЕГИЈЕ

НАСТАВНА СРЕДСТВА, 

ДИДАКТИЧКИ МЕДИЈИ

НАСТАВНИ ОБЈЕКТИ

5

ЗАКОНИ У ДИДАКТИЦИ

Пример 2:

Закон  развојности  наставе

:  правилно 

организована  настава  треба  да  буде 
оријентисана  не  на  јучерашњи  већ  на 
сутрашњи  дан  дечјег  развоја.  Захтеви  треба 
да  иду  испред  развоја  и  да  оваква  настава 
служи као извор новог развоја.

Утемељен на ЗНР аутора________________?

background image

7

ДИДАКТИЧКИ ПРИНЦИПИ

ОСНОВНА,  ОПШТА  И  ОБАВЕЗНА  НАЧЕЛА 

КОЈИМА  СЕ  РУКОВОДИ  НАСТАВНИК  ПРИ 

ПЛАНИРАЊУ,  ОРГАНИЗЦАИЈИ,  ИЗВОЂЕЊУ  И 

ВРЕДНОВАЊУ НАСТАВНОГ ПРОЦЕСА.

Важе за све предмете и све учеснике у н. процесу

Изводе се из:

наставног садржаја

организације наставног процеса

карактеристика  личности  и  психофизичког  развоја 

ученика одређеног узраста.

Želiš da pročitaš svih 25 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti