Pedagogija za XXI vjek
Fenomen evaluativnog kondicioniranja podrazumijeva vrednovanje draži, objekata, bića ili predmeta suđenja s obzirom na to da li se osobi nešto sviđa ili ne sviđa (Levey and Martin, 1975). Ovo je...
Fenomen evaluativnog kondicioniranja podrazumijeva vrednovanje draži, objekata, bića ili predmeta suđenja s obzirom na to da li se osobi nešto sviđa ili ne sviđa (Levey and Martin, 1975). Ovo je...
Kod svih ciljeva postoji jedna široka kategorija koju možemo nazvati „afektivnim kurikulumom“. On obuhvaća učeničko samopoimanje, samopoštovanje, moralnost, stavove, vrijednost, socijalnu i osobnu prilagodbu, samomotivirano učenje, te međusobno povezana humanistička...
. 3. afektivni rezultati uključuju atitide i motivaciju. Opažanja o programu su korisna zbog identifikacije stava obučavanih o tome šta čini uspešnim a šta sprečava obuku – učenje. Ostali afektivni...
Воле слушати док им се објашњава и воле сами објашњавати Добри су у имитацији гласова и начина говора других људи Рукопис им обично није лијеп Причљиви...
za različite aspekte aktivnosti (neke promene se kao rezultat učenja gube i zaboravljaju tokom vremena,ili se znatno menjaju). Definicija učenja - Učenje se ponekad određuje slično navedenoj definiciji,kao relativno trajna...
. Dete radije oponaša osobu za koju je afektivno vezano. U igri pasivno dete imitira aktivno. Imitiranje je često saznajna proba: da li može da se dostigne željeni cilj. Dakle,...
Prikazani su svi rezultati za ovaj upit.