Kooperativno ucenje srpskog jezika i knjizevnosti u mladjim razredima osnovne skole
Кооперативно-интерактивни начин учења био је оштро супротстављен традиционалном, индивидуално-компетитивном по својој структури циља и природи вршњачке интеракције. (Шевкушић–Мандић Славица Г., 1993: 93) Кооперативно учење, као и колаборативно учење, подразумева заједнички...
Lingvistika
Pedagoški fakultet u Somboru
1 stranica
Diplomski/master radovi, Lingvistika i književnost, Skripte
Objavio studenti.rs
·
