Upoređivanje klasičnih didaktičkih teorija sa savremenom teorijom u pogledu planiranja nastavnog procesa
Дидактика је теорија (тј. системска анализа и планирање) школског поучавања и учења као комуникацијског процеса. Њен је циљ критичко промишљање постојеће стварности и њено претварање у захтевније могућности. Критичко -...
Pedagoške nauke
Pedagoški fakultet
18 stranica
Pedagogija, Seminarski radovi, Skripte
Objavio studenti.rs
·
