Obrazovanje odraslih
У андрагошко – дидактичкој литератури постоје прилична неслагања у погледу класификације наставе или „стратегија наставе“. Основни разлог за то је нејасно дефинисан или не дефинисан критеријум за класификацију наставе за...
У андрагошко – дидактичкој литератури постоје прилична неслагања у погледу класификације наставе или „стратегија наставе“. Основни разлог за то је нејасно дефинисан или не дефинисан критеријум за класификацију наставе за...
a. Prema ciljevima: Opšteobrazovna Usmerena na struku b. Prema načinu izvođenja: Neposredna Posredna Kombinovana c. Prema vrsti učenika: Za učenike s prosečnim sposobnostima ...
Mogućnosti za klasifikaciju nastavnih metoda su brojne kao i pristupi klasifikacionim rešenjima. Jedan od mogućih pristupa je i onaj koji kao polaznu osnovu za klasifikaciju uzima razvojni red, osnovna obeležja...
Prikazani su svi rezultati za ovaj upit.