Kreativno izražavanje mladih kao mera prevencije poremećaja u njihovom ponašanju

креативности. Бити креативна значи пронаћи ново, оригинално решење неког проблема, видети необичан одговор, тамо где га други не виде, створити оригинално уметничко дело. Галее (Gallagher) је 1986. године дефинисао креативност...

Pedagoške nauke
Fakultet pedagoških nauka
68 stranica
Diplomski/master radovi, Pedagogija, Skripte
Objavio studenti.rs ·

Darovitost

као и специфичне мисаоне спретности и способности, одговарајуће знање и најзад, таленат и могућност. Торранце (према Квашчев, 1976) дефинише креативност као „процес којим особа постаје свесна неког проблема, тешкоће или...

Pedagoške nauke
Singidunum Univerzitet
122 stranica
Diplomski/master radovi, Pedagogija, Skripte
Objavio studenti.rs ·

Likovno delo kao provokacija u radu sa decom predškolskog uzrasta

и оригиналност. Спонтаност се усмерава, комбинује, култивише, продукти су довршени, а спонтана игра се контролише и усмерава, тако да нема произвољности. Људи који на овај начин испољавају своју креативност технички...

Pedagoške nauke
52 stranica
Diplomski/master radovi, Pedagogija, Skripte
Objavio studenti.rs ·

Prikazani su svi rezultati za ovaj upit.