Način definisanja ishoda učenja u nacionalnom okvirnom kurikulumu Republike Hrvatske i nastavnom planu i programu Republike Srpske
- Критеријуми и начини вредновања постигнућа 5 Критеријуми и начини вредновања постигнућа ученика зависе од самог наставника. Веома је важно поставити реалне и објективне критеријуме за вредновање рада ученика. Сврха...
Pedagoške nauke
Pedagoški fakultet
17 stranica
Obrazovanje, Seminarski radovi, Skripte
Objavio jakov80
·
