Teorija instrukcije
rješavanju raznih problemskih situacija. 2. Potiče razvoj unutrašnje motivacije za učenjem , uslijed čega učenik uči ne samo za ocjenu, već zbog unutarnjeg zadovoljstva i ispunjenja. 3. Potiče razvoj učenja...
rješavanju raznih problemskih situacija. 2. Potiče razvoj unutrašnje motivacije za učenjem , uslijed čega učenik uči ne samo za ocjenu, već zbog unutarnjeg zadovoljstva i ispunjenja. 3. Potiče razvoj učenja...
sposobnost samoobrazovanja je da sama individua, bez prisustva drugih lica, stiče, posredstvom drugih sredstava, određena znanja, navike i umenja. Pozitivna strana samoobrazovanja je u neophodnoj samostalnosti onoga koji uči, velikom...
Spontano, namerno i nenamerno ucenje. Obe vrste ucenja su u fazi eksperimentalnog istrazivanja pa jos uvek nisu u sirim razmerama prisutni u obrazovno-vaspitnom radu. Kad ne postoji namera da se...
Ta prosta forma treninga dobra je za trenera koji stiče posebnu sliku o radu pojedinaca i njihovim vrednostima. Način priprema, organizacija i sprovođenje individualnog treninga je veoma složen proces. Uspeh...
алагање,унапређивање односа међу ученицима и између ученика и наставника. Проф. Др Петар Мандић у својој књизи технологија„ сматра да „Образовна информациона појава компјутерске наставе и учења представља значајан елемент у...
Prikazani su svi rezultati za ovaj upit.