Bihejviorističke teorije nаstаve

рије развила се програмирана настава. Кључни захтев у програмираној настави су разрађени и конкретизовани програми са јасно постављеним циљевима. Програмирана настава је у ствари Скинерово оперантно учење (Вучић 1990: 158)....

Pedagoške nauke
Univerzitet u Prištini sa privremenim sedištem u Kosovskoj Mitrovici
58 stranica
Pedagogija, Seminarski radovi, Skripte
Objavio Eleonoraaa ·

Uloga didaktičkih medija u funkciji individualizacije nastave

се осећа задовољним и стабилним у свом позиву; да унесе више смисла у оно што ради и више одмерености у оно што жели. Познато је да активирањем већег броја ученичких...

Informacione tehnologije
Učiteljski fakultet
73 stranica
Diplomski/master radovi, Informacione tehnologije, Obrazovanje, Skripte
Objavio Natalija Radovanovic ·

Kooperativno ucenje srpskog jezika i knjizevnosti u mladjim razredima osnovne skole

Кооперативно-интерактивни начин учења био је оштро супротстављен традиционалном, индивидуално-компетитивном по својој структури циља и природи вршњачке интеракције. (Шевкушић–Мандић Славица Г., 1993: 93) Кооперативно учење, као и колаборативно учење, подразумева заједнички...

Lingvistika
Pedagoški fakultet u Somboru
1 stranica
Diplomski/master radovi, Lingvistika i književnost, Skripte
Objavio studenti.rs ·

Primena računara u nastavi

ива се на систему „магационирања“ и враћања (али и обнављања) програма, могућности компјутера да региструје и памти претходне активности ученика и да те податке уграђује у налоге за избор и...

Informacione tehnologije
Filozofski fakultet
45 stranica
Informacione tehnologije, Pedagogija, Skripte
Objavio sonjafilozofski ·