Audio- vizuelni mediji
Didaktičke medije treba posmatrati kroz prizmu didaktičkih funkcija koje mogu ostvariti u nastavi. Dakle, mediji su izvori odgovarajućih stimulacija, oni usmeravaju pažnju i druge aktivnosti osoba koje uče, utiču na...
Didaktičke medije treba posmatrati kroz prizmu didaktičkih funkcija koje mogu ostvariti u nastavi. Dakle, mediji su izvori odgovarajućih stimulacija, oni usmeravaju pažnju i druge aktivnosti osoba koje uče, utiču na...
Danas se sve više govori o medijskom obrazovanju, odgoju za medije, medijskoj kulturi, medijskoj kompetenciji, medijskoj pedagogiji, medijskoj didaktici, medijskoj etici, kritici medija i slično. Nazočnost medija u praktički svim...
Ovo mišljenje proizilazi iz sve veće potrebe za informatizacijom nastavnog procesa, koja se polako, ali sigurno, utemeljuje u školama.Pitanje je samo vremena i sredstava za obezbjeđivanje dovoljnih tehničko-tehnoloških uslova u...
(Линдахл, Фолкессон, 2012; Сирај-Блатцхфорд ет ал., 2008; Yелланд, 2006; Тситоуридоу, Врyзас, 2004). Сматра се да нови медији у предшколском образовању могу из корена променити систем и дизајн васпитно образовног рада...
Suzić, N. (2005). Pedagogija za XXI vijek, Banja Luka: TT-Centar . Medijacione teorije su u suštini interakcijske. Ovdje je naglasak na socijalnoj interakciji, ali je zanimljiva i interakcija čovjeka sa...
Multimedijalna nastava. Multimedijalna nastava se organizuje primenom didaktičkih medija povezanih u celovit tehnološki system: (računar, grafoskop, televizija, videorikorder, BIM projektor i dr.) radi bolje prezentacije sadržaja i sticanja operativnih znanja....
Prikazani su svi rezultati za ovaj upit.