Nedostaci u radu školskog pedagoga
e i u djecu; dođe kad je djeci potreban i prati ih». I to je dosta lijepa definicija na početku razmišljanja o osobinama «dobrog pedagoga». Poželjno je da pedagog bude...
e i u djecu; dođe kad je djeci potreban i prati ih». I to je dosta lijepa definicija na početku razmišljanja o osobinama «dobrog pedagoga». Poželjno je da pedagog bude...
razvoja i otklanjaju teškoće i problemi koji su poprimili takve oblike da onemogućavaju normalan razvoj ličnosti. 4.3. Odlike dobrog pedagoga u savjetodavnom pedagoškom radu 13 Pedagog treba da poznaje društvene...
анизационе способности; 3. организационо-комуникативне способности где спада демократско вођење ученика, уважавање њиховог мишљења, способност емпатије, осетљивост за осећања ученика, спремност да се помогне ученику, охрабрење и подстицање ученика, подстицање кооперације...
их могућности за постизање што цјеловитијег професионалног образовања; активности које укључују стручност педагошког усавршавања неопходно је провјеравати током каријере. Треба подстицати покретљивост (мобилност) учитељске професије; неопходно је да се професија...
У традиционалној школи наставник је био медијатор, посредник између наставних садржаја и ученика. Он је био искључиви организатор васпитно-образовног процеса, а односи на релацији наставник-ученик били су засновани на хијерархијским...
zanimljivim, interesantnim sadržajima, zbivanjima ili ciljevima. Nastavnik razvija ili primenjuje vise različitih načina pribavljanja i davanja povratnih informacija učenicima o njihovom uspehu. On treba da organizuje aktivnosti koje pomažu učenicima...
-Da. 59. Kojim riječima biste općenito opisali odnos nastavnika i učenika u Vašoj školi? -Suradnja,prijateljstvo,međusobno pomaganje,zajedništvo. 60. Koje su to osobine dobrog nastavnika iz perspektive učenika? -To su:jednak odnos prema...
da učenici posebno cene kod nastavnika ove osobine koje se značajne za odnos nastavnika prema ispoljenu ljubav prema učenicima; sposobnost da podstiče učenike, održava red i disciplinu; 7 Ličnost nastavnika...
ру слободних активности неопходно је успоставити сарадњу учитеља, наставника, директора и других органа у школи који на било који начин могу да допринесу развоју неке врсте ваннаставних активности. Учитељи у...
enom uzrastu; je ovladao neophodnim pedagoškim umećima, tj. da je praktično osposobljen i proveren za neposredan rad u školi; je izgradio potrebu i naviku permanentnog usavršavanja. 3 Osobine...
Greška pri učitavanju. Pokušajte ponovo.