Inovacije u nastavi
Konstruktivna pedagogija je generički termin. Nije riječ o metodi nego o pristupu koji se zasniva na pretpostavci da pojedinac razvija (izgrađuje) znanje aktivnim učešćem u kognitivnom procesu. Ovaj proces razmišljanja...
Konstruktivna pedagogija je generički termin. Nije riječ o metodi nego o pristupu koji se zasniva na pretpostavci da pojedinac razvija (izgrađuje) znanje aktivnim učešćem u kognitivnom procesu. Ovaj proces razmišljanja...
Ističe mogućnost različitog interpretiranja stvarnosti Učenje kroz javni i osobni aspekt – učenici uče kada su u interakciji s okolinom, a znanje se stječe kada osoba reflektira prethodno ostvarene interakcije...
lov planiranja je to da na početku nastavnik prikaže i pojasni kriterijume vrednovanja, tj. šta on očekuje od učenika. Vrednovanje treba da bude usmjereno dijelom na sam rad, a dijelom...
а рад са талентованом дјецом или у ситуацијама када неки ученици треба тек да сустигну остатак разреда. Диференцијација према садржају Дјеца се дијеле у хомогене групе према способностима. Будући да...
Humanističko vaspitanje teži ka samoostvarenju ličnosti, a za to je potrebna spontanost, jednostavnost i prirodnost. Humanističko vaspitanje ne podrazumeva robotizaciju ličnosti, već skladan i maksimalno moguć razvoj svakog pojedinca. Zbog...
pripreme nastave i vannastavnog rada. Ovdje radi ilustracije izdvajam: a) provjeravanje raznovrsnih tehničkih uređaja, b) izrada jednostavnih nastavnih sredstava i pomagala, c) izrada nastavnih listića, shema i drugog nastavnog materijala,...
Prikazani su svi rezultati za ovaj upit.