Odlomak

Ranijih godina, kada je samo mali broj odabranih obrazovnih institucija bio opremljen IKT alatima, nije se mogao utvrditi stepen poboljšanja efikasnosti postignutog uz pomoć IKT-a, što se može pripisati nedostatku pedagoških programa i odgovarajućeg digitalnog sadržaja za te alate. I pored toga, zahtjevi za finansiranje IKT razvoja škole rasli su eksponencijalno, a sa njima i potreba za dokazivanjem njihove efikasnosti. Rezultati nisu bili nimalo očigledni, a u nekim slučajevima je čak zapažen pad učeničkih postignuća nakon integracije IKT alatki u obrazovni proces…

No votes yet.
Please wait…

Prijavi se

Detalji dokumenta

Više u Informacione tehnologije

Više u Skripte

Komentari