0

          

VISOKA ŠKOLA ZA EKONOMIJU I INFORMATIKU 

                                      PRIJEDOR

                                     

               

 

SEMINARSKI RAD

                                 

Tehnološki sistemi

                          „ Konzerviranje voća i povrća“

           Mentor:                                                                                            Student: 

Prof. Mensur Ćemalović                                                                   GavranovićSaša 

                                                                                                                    06/14 FB 

                      

                Prijedor , novembar 2016 god.

1

Sadržaj:

1. Uvod…………………………………………………............1
2. Pojam I metode konzerviranja……………………….........2
3. Povrće………………………………………………………. 3

3.1.

Značaj povrća……………………………………….4

3.2.

Konzerviranje povrća……………………………….5

3.2.1.

Sušeno povrće………………………………...5

3.2.2.

Smrznuto povrće……………………………...5

3.2.3.

Povrće konzervirano toplotom………………5

3.2.4.

Biološki konzervirano povrće………………..5

3.2.5.

Marinirano povrće……………………………..6

3.2.6.

Ostali proizvodi…………………………………6

4. Voće……………………………………………………………7

4.1.

Značaj voća…………………………………………..8

4.2.

Sezonska prerada voća……………………………..8

4.3.

Konzervisanje voća…………………………………..9

4.3.1.

Konzervisanje na visokim temperaturama…..9

4.3.2.

Konzervisanje niskim temperaturama………..9

4.3.3.

Sirovi voćni sok………………………………….9

4.3.4.

Želirani proizvodi………………………………10

5. Pregled operacija u preradi voća I povrća………………...12
6. Literatura………………………………………………………13

  

background image

3

2.Pojam I metode konzervisanja

Konzervisanje

 (lat. conservatio - održavanje, čuvanje), podrazumeva 

fizičke ili hemijske mere kojima se zaštićuju hrana, biljna vlakna, koža, 
krzno, lepkovi, boje, mirisne materije, drvo, stočna hrana i dr. od truleži, 
raspadanja, previranja, plesnivosti i drugih štetnih promena. Sve 
pobrojane i druge materije su organska jedinjenja ili smeše koje služe 
kao hrana bakterijama koje pod pogodnim uslovima izazivaju truljenje tih 
materija, pri čemu se razvijaju gasovi neprijatnog mirisa, postepeno 
dolazi do hemijskog raspadanja, pa proizvod postaje neupotrebljiv. Da bi 
se pomenuti i drugi proizvodi zaštitili od propadanja, oni se konzervišu na 
različite načine; npr., za konzerviranje namirnica primenjuju se sledeći 
postupci:

1) Korišćenje niskih temperatura, koje onemogućavaju razvijanje 
mikroorganizama, a sadržaj vitamina ne opada; iskorišćenje 
kalcijuma i gvožđa u smrznutom proizvodu je poboljšano; koristi se 
obavezno pri skladištenju, odn. transportu sirovog mesa, ribe i jaja, 
a nešto manje voća i povrća.

2) Vrlo je raširen postupak konzerviranja na visokim 
temperaturama jer se tako ubijaju mikroorganizmi koji izazivaju 
truljenje prehrambenih proizvoda. Postoje dve metode: sterilizacija 
pasterizacija.

3) Konzerviranje hemijskim sredstvima, npr.: usoljavanje, 
prepariranje šećerom, salamurenje, dimljenje, dodavanjem 
kvalitetnih konzervansa itd.

4) Pri konzerviranju vrenjem, odn. previranjem (kiseljenje kupusa, 
siliranje stočne hrane i si.), nastaju kiseline (mlečna, buterna) koje 
sprečavaju delovanje mikroorganizama koji izazivaju truljenje.

5) Konzervacija hrane gama zračenjem. Zračenjem se uništavaju 
insekti i njihova jaja, a znatno (do potpuno, zavisno od doze) se 
smanjuje broj mikroorganizama.

Za konzerviranje se mogu koristiti i zaštitni gasovi, primena mehaničke 
sterilizacije pomoću ultrafiitera itd. Osnivač konzervne tehnike je Francuz 
Nikola Aper, koji je 1804. konzervisao meso i povrće u staklenim teglama 
za potrebe francuske vojske (za šta je od Napoleona dobio nagradu). Za 
proizvode koji ne služe za ishranu, a treba ih konzervirati, mogu se 
upotrebni vrlo efikasna otrovna sredstva, npr., arsenova jedinjenja 
(prepariranje životinja i ptica); katranski proizvodi za impregnaciju i 
konzerviranje drveta.

4

3. Povrce

Povrće

 je zajednički naziv za kultivisane biljke ili njihove delove koje se 

koriste za ljudsku ishranu. Za jelo se priprema na različite načine. 
Upotrebljava se i kao sveže i kao konzervisano.

[1]

Bogato je ugljenim hidratima i belančevinama, a na njihov ukus 
prvenstveno utiču eterična ulja. Zahvaljujući visokom sadržaju vitamina
minerala, celuloze, a malim količinama masnoće, u prehrani ima 
neprocenjivu ulogu. Količina vitamina i minerala se razlikuje među 
vrstama i popdnebljima u kojima to povrće uspeva.

Termin povrće se koristi pretežno u kulinarstvu. U biologiji podela na 
voće i povrće ne postoji, jer se u ishrani koriste raličiti biljni organi 
(plodovi, semenakorenje, podzemna i nadzemna stabla, listovi i cvetovi
pa ih nije moguće klasifikovati u iste kategorije.

3.1. Značaj povrća

Najčešću biološku i hranjivu vrednost ima sveže povrće, prvenstveno 
kao izvor vitamina i mineralnih materija. Povrće ne izaziva bitnije 
podizanje šećera u krvi, ne doprinosi pretvaranju ugljenih hidrata u masti 
i povećanju telesne težine. Iako je značaj povrća u ishrani dugo bio 
potcenjivan, on je porastao otkrićem uloge vitamina i mineralnih soli
Danas se može tvrditi da je osnovni značaj povrća u ishrani čoveka, 
pošto se u njemu nalazi životno i biološko važni i nezamenjivi kompleks 
materija, koje organizam ne može da obezbedi iz drugih drugih 
prehambenih namirnica. U taj kompleks ulaze biološki vredni sastojci: 
vitamini, mineralne soli alkalne reakcije, niz organskih kiselina i fermenti.

[9]

Svakodnevnim konzumiranjem dovoljne količine povrća obezbećuje se 
normalan rast, razvoj i funkcionisanje ljudskog organizma. U ishrani ne 
treba uzimati istu vrstu povrća tokom dužeg vremena, već treba težiti 
raznovrsnoj biljnoj hrani, kojom se obezbećuju sve potrebne mineralne 
soli, vitamini i biokatalizatori.

Savremena nauka o ishrani smatra neophodnim da dnevni obrok čoveka 
obuhvata 400 – 500 g raznog povrća. Upotreba povrća po glavi 
stanovnika kod nas je nedovoljna, u poređenju sa potrošnjom sa 
potrošnjom u nekim drugim zemljama. Iako smo poznati kao proizvođači 
povrća kod nas još uvek ima sezonski karakter.

Želiš da pročitaš svih 15 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti