5. Predavanje
Nastavna tema
Primjena računala u obrazovanju
Sadržaj:
Informatika u obrazovanju
Generacije računala u nastavi i obrazovanju
Modeli primjene računala u nastavi
Nastava pomoću računala
Obrazovni računarski softver
Tip nastavnog sata
: samostalno proučavanje zadanog materijala i izrada prezentacije
06. 11. 2012.
2
Informatika u obrazovanju
Elektronička računala u nastavi javljaju se 1958. godine. Koriste se kao složeni strojevi
za učenje sve do 1965. godine. Nakon toga nastupaju promjene u kvalitativnim i
kvantitativnim mogućnostima primjene računala u nastavi.
Prvi nastavni projekt pomoću digitalnih računala razvijen je na Sveučilištu Illinois
(SAD) 1959. godine. Taj je projekt nazvan PLATO I (Programed Logic for Automatic
Teaching Operations), a koristio je jedan učenički terminal povezan na digitalno
računalo tipa ILLIAC. Nakon toga javlja se PLATO II s dva učenička terminala,
PLATO III s 20 učeničkih terminala, a nakon toga razvija se PLATO IV s 4096
učeničkih terminala. Usporedo PLATO I, američka firma SDC (System Development
Corporation) razvija eksperimentalni sustav koji je namijenjen istraživanjima na
području programirane nastave. Taj se sustav kasnije razvija u automatski školski
sustav CLASS (Computed Based Laboratory for Automated School System).
Informatika je jedna od najmlađih znanstvenih disciplina, razvijena 60-tih godina ovog
stoljeća. Interdisciplinarna je s formalnom logikom, matematikom, teorijom
informacija, te elektronikom. Naziv informatika uveo je kao pojam Francuz Filip
Dreyfus 1962. godine, a potiče od slogana dvaju riječi:
informa
tion i automa
tique
.
Izraz informatika uglavnom se upotrebljava u Europi. U Americi se razlikuju dva
pojma:
-
information science (znanost o informacijama), za dokumentacijske, bibliotečne
i druge obrade i uporabu informacija;
-
computer science (znanost o računalima), za primjenu elektroničkih računala.
Kod nas se naziv informatika upotrebljava kako za informacijsko - dokumentacijsko,
tako i za elektroničko - računalno značenje. Budući da je obrada informacija danas
gotovo isključivo vezana za elektronička računala, potrebno je upoznati osnove rada s
ra
č
unalom i rad s najčešćim programima koji se upotrebljavaju na elektroničkim
računalima. Znanje i sposobnost rada i upotrebe računala za neke osnovne primjene
naziva se osnovnom informatičkom pismenošću.
Krajem šezdesetih i početkom sedamdesetih počinje se ostvarivati niz projekata
uvođenja digitalnih računala u nastavu europskih zemalja. U zimskom semestru godine
1967./1968. godine na Tehničkom fakultetu u Minhenu uveden je predmet Informatika
u okviru studija matematike. Do zimskog semestra 1969./1970. godine predmet
Informatika studirao se na deset visokih škola u Saveznoj Republici Njemačkoj.
Početkom sedamdesetih godina većina zapadnih zemalja vrši istraživanja u području
srednjeg obrazovanja, koji su postali osnova prvih nastavnih planova.
