Sposobnost imenovanja I definisanja pojmova kod dece sa specifičnim jezičkim poremećajem
поремећај способности да се разуме, структуира и изрази језичка мисао. Она је истовремено сложен синдром физиолошких, неуропсихолошких и лингвистичких дефицита и едукативно-социјалних поремећаја, са немогућношћу изговора великог броја гласова, тешкоћама...