Profesionalni razvoj nastavnika u koncepciji doživotnog obrazovanja
Увод..................
Увод..................
je na saradničkoj interakciji mentor – nastavnik i ima za cilj da kod nastavnika razvije kompetencije u različitim segmentima profesionalne uloge nastavnika. Mentor ima dve funkcije (Marinković, 2010): Povećanjem akademskog...
сказаних личних планова професионалног развоја наставника, васпитача и стручних сарадника, резултата самовредновања и вредновања квалитета рада установе, извештаја о остварености стандарда постигнућа, задовољства ученика и родитеља, односно старатеља деце и...
тавну област, предмет и методику наставе – К1 За дату компетенцију наставник треба да буде оспособљен за наставну област, предмет и методику тог предмета, тј. да посједује сва конкретна знања...
Prikazani su svi rezultati za ovaj upit.