Deca sa oštećenim vidom u sistemu inkluzivnog obrazovanja

. Станчић ове карактеристике дели на две групе: оне која су директна последица сомато – психичке оштећености односно слабовидости и оне које су индиректно последица сомато – психичке оштећености, односно...

Pedagoške nauke
Učiteljski fakultet
29 stranica
Diplomski/master radovi, Pedagogija, Skripte
Objavio studenti.rs ·

Prikazani su svi rezultati za ovaj upit.