Osnove metodike nastave
prate izlaganje nastavnika, ili drugu vrstu rada, a prate i odgovore svojih drugova istovremeno. Slične su okolnosti za sve učenike. S obzirom da se radi zajednički, ovaj oblik rada u...
prate izlaganje nastavnika, ili drugu vrstu rada, a prate i odgovore svojih drugova istovremeno. Slične su okolnosti za sve učenike. S obzirom da se radi zajednički, ovaj oblik rada u...
ересовања за учешће у друштвеном животу, стална тежња ка упознавању савремених достигнућа у областима науке, технике и уметности јавља се као императив свима који се баве васпитно образовним радом да...
učiteljima u planiranju i ostvarivanju preventivnih mera i aktivnosti. Ipak treba naglasiti da se sticanjem ovih saznanja učiteljima ne pružaju gotova rešenja koja se mogu primeniti u konkretnim situacijama. Ona...
u manjim odeljenjima (do 25 učenika) koriste se debata, diskusija, individualni i individualizovani rad, ..., dok je u razredima sa većim brojem učenika efikasnije držanje lekcija (predavanje); neki nastavnici spretniji...
римједбе учитељи морају уносити у именик ученика ради дефинисања коначне оцјене. Тако се евидентирају одговори ученика, учинци на писменим испитима, опис рада као и реакције и понашање ученика која су...
маће задатке да би ефекат наставе био бољи. Јединство теорије и праксе у настави се огледа у оспособљавању ученика да стекну одређена знања и да та знања успешно примењују у...
методичку организацију рада у изванучионичкој настави. Структуру овог рада чине теоријска и емпиријска основа. Теоријски приступ проблему истраживања обухвата питања и проблеме који се односе на заступљеност изванучионичке наставе. Емпиријску...
нављање и вежбање у настави Професор: др Ванче Бојков Студенти: Стефан Звијерац 13879 Александра Милошевић 13703 Дарко Станковић 13795 Структура наставног процеса Припремање или увођење ученика у наставни рад Oбрада...
читељ је дужан да се усавршава ради успјешнијег остваривања и унапређивања васпитно-образовног процеса. Претходних година сматрало се да су почетна знања довољна за дужи период, практично није ни било додатне...
Pod „pedagoškom teorijom“ podrazumevaju se različite stvari, shvataja, često se „teorija“ upotrebljava sa istim značenjem kao „nauka“. Ovde se pod tim terminom podrazumeva ukupan fond saznanja koja služe, odnosno mogu...
Greška pri učitavanju. Pokušajte ponovo.