Nastavnik kao uzor u vaspitanju učenika

Nastavnički poziv u društvenoj podeli rada ima svoja odreĎena obeležja kako u
pogledu poslova koje obavlja, tako i u pogledu društvenog položaja i društvenog ugleda koji
mu pripada u odreĎenom društvu.
O nastavniku, njegovoj ulozi, o značaju njegove funkcije mnogi su pisali. Zapravo, razna
mišljenja i ocene o ovom pozivu davana su u različitim periodima, na različitim stepenima
razvijenosti i u različitim društvenim sistemima, ali se sva mišljenja i ocene iz bilo kog
perioda da dolaze slažu u jednom – „ da nastavnik zauzima jedno od značajnih mesta u
procesu obrazovanja i vaspitanja, da se udeo koji on može dati i koji on daje u oblikovanju
mlade ličnosti ne da ničim zameniti, pa se često i kaže da kakav je nastavnik, takva je i škola.