Alternativan pristup naučnom sadržaju

U ovom radu će biti prikazana dva alternativna pristupa naučnom sadržaju. U prvom delu je
prikazana naučno edukativna predstava “Zvuk fizike” a u drugom naučno edukativni strip “Šta je to
Faradejev kavez?!”.
Predstava “Zvuk fizike” ima za svoj cilj formiranje neformalnog znanja. Uspevši da objedini sve
elemente dečije predstave, a da kao dominantnu poruku ima naučni sadržaj, uspešno je plasirana na
dva festivala nauke u Novom Sadu, u tri osnovne škole u Zrenjaninu, letnjoj školi na nivou grada u
Zrenjaninu, manifestaciji put nauke u Senti i jednoj osnovnoj školi u Novom Sadu u periodu od
šesnaest meseci. U ovom radu će pored teksta predstave i analize istog, biti predstavljeni rezultati
ankete iz tri osnovne škole iz Zrenjanina (OŠ „Jovan Cvijić“, OŠ „Vuk Karadžić“ i OŠ „Servo
Mihalj“)
Ranije je u planu i programu za osmi razred osnovne škole kao gradivna jedinica bio predviđen i
Faradejev kavez. Kako je sad to izbačeno ovaj strip ima za cilj da bude dopuna gradivu iz oblasti
elektromagnetizma koji se obrađuju tokom te godine. Sam strip kao forma prenošenja naučno
edukativnog sadržaja je izuzetno pogodan jer predstavlja pojam u slici i reči. U radu će uz strip biti
prikazana i njegova analiza i rezultati ankete dva odeljenja osmog razreda osnovne škole „Jovan
Cvijić“ iz Zrenjanina.