Razvojna psihlogija
MORALNI RAZVOJ - je povezan sa razvojem celokupne ličnosti i menja se paralelno sa promenama standarda u intelektualnom razvoju. Pijaže govori o: (a) premoralnom stadiju (još nema pravila), (b) heteronomnom...
MORALNI RAZVOJ - je povezan sa razvojem celokupne ličnosti i menja se paralelno sa promenama standarda u intelektualnom razvoju. Pijaže govori o: (a) premoralnom stadiju (još nema pravila), (b) heteronomnom...
. Moralni razvoj po~inje u ranom dobu i traje celog `ivota. Samo kroz u~enje na prethodnim iskustvima i kroz praksu dobrog pona{anja mo`emo ste}i eti~ku kondiciju. Njeni 38 Poglavlje 1...
На основу теорије о стадијумима моралног расуђивања Колберг 1966. у чланку «Морално васпитање у школи-развојно становиште» расправља о могућности примене теорије на морално васпитање.Морални развој одређује као «напредовање кроз непроменљиви...
Prema Kolbergovom modelu ljudi u svom moralnom razvoju prolaze kroz različite ravni moralnog razvoja. Međutim, samo neke osobe dostižu treću, najvišu (postkonvencionalnu) ravan moralnog razvoja (slika 1.2). Nivo moralnog razvoja...
formiranja moralne svesti je identifikacija sa roditeljem istog pola. Detetu na ranijem uzrastu usvojene moralne norme od roditelja, postaju princip ponašanja, one čine takozvani superego ličnosti, koji predstavlja savest. Moralni...
- Kognitivno razvojna teorija se fokusira na aspekte moralnog rezonovanja. - Nastala je kao procjena kompleksnosti moralnog rezonovanja na bazi realno životnih moralnih dilema. Osnova su joj situacioni moralni testovi....
a) sticanje moralnih saznanja, b) formiranje moralnih uverenja i c) formiranje moralnog ponašanja i delovanja. (prema Bakovljevu, 1997.): - ukupnost intencionalnih uticaja na moralni razvitak ličnosti; (prema Grandiću, 2001.): -...
egocentrični stadijum (od 3-4 god. do 7-8) – otkriva druge kao osobe, ispituje okolinu 3. stadijum istraživanja (od 7-8 do 13-14) – zainteresovano za druženje, igru 4. stadijum svesne organizacije...
Objektivista, dakle, smatra da kroz stalno procenjivanje dečjeg ponašanja, i odgovarajućim odnosom prema pojedinim oblicima ponašanja (nagrađivanje ili kažnjavanje) - vodi put razvoja moralnosti (Brković, 2011). Međutim, to dalje znači...
Teorija socijalnog učenja posmatra moralni razvoj kao učenje sve većeg socijalnog konformizma s ciljem približavanja postavljenim kulturnim standardima, dok se moralna se zrelost opisuje kao zrelost moralnog ponašanja. Kognitivno-strukturalni pristup...
Greška pri učitavanju. Pokušajte ponovo.