E-učenje proširenje kompetencija nastavnika
Objavio Dragica Stanisic 24. april 2024.
Seminarski radovi, Skripte, Pedagogija
Objavio studenti.rs 28. januar 2019. Prijavi dokument
UVOD
„…Ne postoji kompleksniji i tananiji „zemljopis“ od graničnog područja porodice i škole“ (Lawrence-Lightfoot, 2003)
Profesionalna uloga vaspitača i životna uloga roditelja u mnogome se prepliću i prožimaju. Porodica je središte detetovog života i njegov prvi učitelj. “Život deteta u porodici je prva, najveća i nezamenjiva škola za dete.“ (Petrović,Z.1998). ”Vaspitanje je stvar porodice; ono u njoj počinje….” (Johan Fridrih Herbart). Jedno od prvih detetovih socijalnih okruženja, uz porodicu, je predškolska ustanova. Saradnja porodice i vrtića važan je preduslov optimalnog razvoja i vaspitanja deteta. Polaskom deteta u vrtić, vaspitači i roditelji postaju saradnici. Njihovi zajedniči zadaci postaju nega, vaspitanje i obrazovanje deteta. Ključ uspešnog partnerskog odnosa ”roditelj-vaspitač” podrazumeva otvoren odnos baziran na toleranciji i poverenju, komunikaciji sa uvažavanjem, redovnoj razmeni informacija o detetu.
Objavio Dragica Stanisic 24. april 2024.
Objavio Emina.dragolj 15. april 2024.
Objavio ivanicaa7822 25. mart 2024.
Objavio Dijana994 25. april 2024.
Objavio goja91 24. april 2024.
Objavio seminar444 24. april 2024.
Objavio Dijana994 25. april 2024.
Objavio mitrovicm993 24. april 2024.
Objavio Dragica Stanisic 24. april 2024.
Komentari
You must be logged in to post a comment.