Odnosi u školi
“Pored posedovanja ljudskih i stručnih kvaliteta nastavnik mora da bude i kvalitetno pedagoški obrazovan. To se odnosi na poznavanje pedagoške teorije i metodologije pedagoških istraživanja, kao i na metodičko obrazovanje...
“Pored posedovanja ljudskih i stručnih kvaliteta nastavnik mora da bude i kvalitetno pedagoški obrazovan. To se odnosi na poznavanje pedagoške teorije i metodologije pedagoških istraživanja, kao i na metodičko obrazovanje...
Kao i bilo koju profesiju sa izrazitom humanističkom orijentacijom, posao nastavnika krasi jedna specifičnost – nemogućnost povlačenja oštre granice između profesionalnog i ličnog. Nastava, kao složena pedagoška pojava, odvija se...
Kao i bilo koju profesiju sa izrazitom humanističkom orijentacijom, posao nastavnika krasi jedna specifičnost – nemogućnost povlačenja oštre granice između profesionalnog i ličnog. Nastava, kao složena pedagoška pojava, odvija se...
2 Ličnost nastavnika Kao i bilo koju profesiju sa izrazitom humanističkom orijentacijom, posao nastavnika krasi jedna specifičnost – nemogućnost povlačenja oštre granice između profesionalnog i ličnog. Nastava, kao složena pedagoška...
Nastavnik je nesumnjiva pedagoška veličina sa izuzetnom vaspitnom težinom. Za učenike je ličnost nastavnika povezana sa nastavom i učenjem pa je razumljivo da od osobina i karakteristika te ličnosti jednim...
razviju kognitivnu glad i interesovanjezasvet kpji ih okruzuje. E2a) Kcoperativno ucenje nastavnik - ucenik Kooperativno ucenje nastavnik - ucenik zasniva se na tome da ucenici imaju prethodna znanja i umenja...
intеrаkciје, а nаstаvni prоcеs mоrа biti intеrаkciја. Htео tо ili nе, nаstаvnik nеminоvnо prihvаtа uticаје učеnikа. Prоblеm niје u tоmе dа li sе uоpštе uvаžаvа uticај učеnikа, јеr sе tо...
Pomenuti odnosi pokazuju da postoji povezanost i uzajamni odnosi između učenika i gradiva jer se učenik orijentiše prema predmetu, a njegovo učenje odreduje logika predmeta koji proučava. Iz didaktičkog trougla...
Komunikacija između nastavnika i učenika je dvosmerna, a saradnja poprima obeležja partnerskog odnosa u kome dolazi do izražaja komplementarnost potreba i očekivanja nastavnika i učenika. Nastavnik je taj koji vodi,...
Наставницима се највише замера што, у условима ауторитарне климе, преносе готова знања ученику, што je ученик пасивна и апсолутно послушна личност у настави. Ученик, објект васпитања je „став да у...
Greška pri učitavanju. Pokušajte ponovo.