POREMEĆAJ U PONAŠANJU KOD DJECE OSNOVNOŠKOLSKOG UZRASTA

Roditeljsko ponašanje ima veliku ulogu za nastanak psihičkih problema tokom djetinjstva i mladenštva, te je značajno povezano i sa nastanom poremećajima u ponašanju. Kako porodica tako i škola imaju veliki uticaj za razvoj ličnosti djeteta shodno tome je potrebno da se djetetu daju mogućnosti da zadovolji svoje osnovne potrebe, no ukoliko ne dođe do zadovoljavanja njegovih osnovnih potrebe tada može doći, a i vrlo je moguće da će doći do poremećaja u ponašanju. Interakcija između učitelja i učenika kao i školski uspjeh učenika u velikoj mjeri ovise o učenikovom ponašanju u razredu i učiteljevoj percepciji problematičnosti različitih učeničkih ponašanja.