Osnove metodike nastave
- nastavnici različitih struka i specijalnosti koji planiraju i realizuju gradivo u heterogenim grupama učenika. Timovi se sastavljaju na dva načina (tim sa više odjeljenja istih razreda ili istih predmeta,...
- nastavnici različitih struka i specijalnosti koji planiraju i realizuju gradivo u heterogenim grupama učenika. Timovi se sastavljaju na dva načina (tim sa više odjeljenja istih razreda ili istih predmeta,...
„Nastavnik, učitelj, profesor je stručno-pedagoški osposobljena osoba koja planira, priprema i izvodi nastavu i cjelokupan odgojno-obrazovni rad u školi i drugim pedagoškim institucijama“ (Tomić, Osmić, 2006, str.8). Prema Ajanoviću i...
Васпитачи и учитељи који учествују у припреми деце за школу Професори разредне наставе (учитељи) Предметни наставници. Уколико је неко заинтересован да се прикључи развоју образовног портала, да да подршку својим...
Sаvrеmеni nаstаvnik је оrgаnizаtоr i vоditеlј nаstаvnоg prоcеsа, kооrdinаtоr i mеntоr, mоtivаtоr, rаvnоprаvni sаrаdnik i dr. Umesto da nastavnik bude ''strašni sveznadar'' na pijedestalu, on treba imati topliji i bolji...
Sаvrеmеni nаstаvnik је оrgаnizаtоr i vоditеlј nаstаvnоg prоcеsа, kооrdinаtоr i mеntоr, mоtivаtоr, rаvnоprаvni sаrаdnik i dr. Umesto da nastavnik bude ''strašni sveznadar'' na pijedestalu, on treba imati topliji i bolji...
-ponasnje nastavnika je spontano i on je vise onaj koji pomaze u radu i saradnik,a ne neko ko sve sam radi(planira aktivnost,predaje,verifikuje i ocjenuje) -u razredu preovladuju prijatna emocionalan atmosfera,spontanost...
. Time oni predstavljaju „mostove“ između obrazovnih sadržaja i njihovih korisnika, kreatore nastave i saradnike u procesu učenja. Oni posreduju i olakša-vaju studentima pristup informacijama, stalno idu u korak sa...
Opširniji opis: Na univerzitetu drže nastavu i profesori koji su do tog zanimanja došli ne kao predavači ili prosvjetni radnici, nego kao ljudi od struke i nauke. Često imamo slučajeve...
nastavnika, nastavnici o učenicima, a ni jedni ni drugi ne mogu bez sadržaja nastave. 1. Ajanović, Dž., Stevanović, M. (1998): Školska pedagogija, Sarajevo: Prosvjetni list. 12 2. Poljak, V. (1991):...
Nastavnici razredne nastave su u povoljnijoj situaciji jer mogu da vode računa o tome da znanja iz jedne nastavne discipline iskorištavaju prilikom proučavanja druge. Isto tako predavajući sve, ili gotovo...
Greška pri učitavanju. Pokušajte ponovo.