Razvijanje produktivne razredne klime

Razvijanje produktivne razredne klime

U nekim ispitivanjima nadeno je da darovitiji ucenici mogu da imaju cesce probleme u socijalnim odnosima nego ostali ucenici.Uzrok tome moze biti u samim njima,jer su vise okrenuti prema sebi nego prema svijetu koji ih okruzuje.Medutim oni to brzo svate i uce da prevazilaze to stanje uspostavljajuci adekvatnu kooperaciju s vrsnjacima.Tu vecinu problema nastaje sto tu djecu dr opazaju kao nesto posebnoi i zdvojeno,u odnosu na svoje vrsnjake.

4 korisne sugestije buducim nastavnicima o tome sta bi trebalo uzimati u obzir da bi izgradili zadovoljavajuca emocionalna atmosfera i izbjegavali konflikti?

1.korak:Upoznaj sebe.Samo na osnovu realne analize svojih“jakih strana“ slabosti,specificnosti-mocit ces ostvariti efikasnu i ugodnu klimu u svom razreduNastoji da klima u razredu bude i tebi ugodna,jer ne mozes napredovati onaj razred ciji se nastavnik osjeca ugrozenim

2.korak:upoznaj ucenike.Mora se kao prvo prilagoditi klimu razreda zrelosti,potrebama,licnosti i sposobnostima ucenika,kao i svojim potrebama.Ucenici koji su rasli u autokratskoj skolskoj klimi nece se lahko i brzo adaptirati na demokratsku atmosferu u razredu.Treba postepeno izgraditi klimu koju zelimo.

3.korak:postavi jasne ciljeve.Da bi stvorio produktivnu klimu moras imati jasne ciljeve.Npr.relaksirana,neformalna,nestrukturirana klima bice produktivna ako nam je najvaznije
postavljeni cilj kvalitet odnosa medu ucenicima.Razvijanje socijalne osjetljivosti.Ta ce klima biti neproduktivna ako nam je najvaznije postavljeni cilj-usvajanje cinjenica i pojmova.

4.korak:Pocni izgradivati produktivnu klimu od samog pocetka.Pocni prirodno i postepeno,nemoj previse formalizovati.osnovno sto ce ti pomoci u uspostavljanju odnosa s razredom jeste:budi ono sto jesi,budi iskren,siguran u sebe i samopouzdan.Da bi se to postiglo,posebno onih darovitijih skolama bi trebao laboratorij za sticanje znanja,kroz istrazivanje i eksperimentisanja od strane samih ucenika.,a ne da uvjek dominira predavacka nastava.