Uticaj kompetitivnog faktora na testiranje kod dece malđeg školskog uzrasta

Fizički razvoj i fizičke sposobnosti su veoma važni pojmovi, čije definisanje i selekcija odgovarajućih parametara ima dugu i kompleksnu istoriju. Problem praćenja i vrednovanja različitih varijabli u ovoj oblasti zahteva naučno utvrđivanje celokupne sistemske strukture i definisanje onih dimenzija koje tu strukturu obeležavaju kao organizovanu celinu, jer rezultati u oblasti fizičkog vežbanja su zanemarljivi, ako se ne izvrši kontrola i praćenje ovih procesa, uz objektivnu valorizaciju njihovih efekata.
U procesu programiranja i sprovođenja sistema praćenja morfoloških i motoričkih sposobnosti dece i omladine neophodno je prethodno određivanje nivoa, dinamike i strukture aktuelnih pojava, vezanih za pol, uzrast, socijalne, etnografske, geografske i druge karakteristike.