Ciljevi obrazovanja i učenja iz ugla kulturno transmisionih teorija
Kulturno-transmisione teorije imaju korene u akademskoj tradiciji zapadne obrazovne misli i primarno su fokusirane na kultivisanje intelekta. Učenik treba da...
Ključna reč
264 dokumenata · Strana 9/27
Kulturno-transmisione teorije imaju korene u akademskoj tradiciji zapadne obrazovne misli i primarno su fokusirane na kultivisanje intelekta. Učenik treba da...
LJudi su od početka postojanja škola imali potrebu za planiranjem, organizovanjem, vođenjem i kontrolom rada škola. Školski menadžment je relativno...
Deca starosne dobi od treće do pet i po godina, kao i deca koja pohađaju predškolski program (priprema za školu),...
Nastava možemo definisati kao planirani odgojno- obrazovni proces, temeljni dio školskog rada, u kome se provodi odgoj i obrazovanje učenika...
Donedavno je obrazovanje bilo simbol moćnog sredstva za postizanje i osiguravanje jednakosti usprkos činjenici da se ljudi rađaju različiti i...
Stalne promjene u društvu zahtijevaju i stalno učenje. Kako bi stalno učili potrebno i stalno ulaganje u obrazovanje.
Da bismo govorili o samom odnosu pedagogije i kibernetike, moramo pre svega definisati pojmove čije ćemo zajedničke osobine sagledavati. Kada...
Od William Godwinovog „U svrhu seminara koji će biti otvoren u ponedjeljak, četvrti dan kolovoza na Epsomu u Surreyu (1783)”...
Pod oblikom nastavnog rada podrazumeva se način aktivnosti nastavnika i učenika,a karakteriše ih odgovarajuća vrsta sociološke organiziranosti.Polazeći od organiziranosti,oblici nastavnog...
U Rimu su nametnuli potrebu bavljenja drugačijim pedagoškim problemima nego u Staroj Grčkoj. Teoretičari rimskog vaspitanja se bave problemom razvijanja...