UNIVERZITET ZA POSLOVNI INŽENJERING I

MENADŽMENT BANJA LUKA

Diplomski studijski program:

Seminarski rad:

IZRADA ANKETNOG UPITNIKA

(PRIMJER: UTICAJ DRUŠTVENIH MREŽA NA MLADE)

Mentor

: prof. dr. Nikola Vojvodić

BANJA LUKA, juni, 2024. god. DARIJA SUDŽUM

SADRŽAJ

PREDGOVOR…………………………………………………………………………………,…3

UVOD.............................................................................................................................
...................4

1. ISTORIJA DRUŠTVENIH MREŽA…………………………………………………….5

1.1.POČETAK MASOVNIH MEDIJA……………………………………………………………………..

1.2.DRUŠTVENE MREŽE…………………………………………………………………………………..

1.2.1. FACEBOOK……………………………………………………………………………………

1.2.2. TWITTER………………………………………………………………………………………

1.2.3. INSTAGRAM…………………………………………………………………………….…….

1.2.4. SNAPCHAT……………………………………………………………………………………

2. METODOLOGIJA ISTRAŽIVANJA………………………………………….……….8

2.1.HIPOTEZE ISTRAŽIVANJA………………………………………………………………..………….

2.1.1. UZORAK…………………………………………………………………………………………

2.1.2. ANKETA – UPITNIK…………………………………………………………………...………

UVOD

Novi mediji i nova tehnologija temeljito su promijenili svakodnevnicu, a
iako je riječ
o uticaju na sve generacije, najveći je na onu mladu, koja je rasla i razvijala se baš
kako je napredovala i moderna tehnologija. Ljudi nikada prije nisu bili toliko ovisni
o masovnim medijima kao u 21. vijeku u kojem dominira internet i društvene

mreže, kao njegovi produžeci. Zbog razvoja tehnologije, ljudi internetu, a zatim i
društvenim mrežama mogu uglavnom pristupiti bilo gdje i bilo kada. Društvene
mreže sve više ljudima služe kao jedan od glavnih izvora informacija bilo da se
radi o nauci, politici, popularnoj kulturi i ostalim životnim područjima. Informacija
može doći do mnoštva korisnika društvenih mreža u svega par sekundi, a ono što je
uskraćeno takvoj informaciji su tačnost i kredibilnost. Savremena omladina, iako
digitalno pismena, društvenim mrežama pristupa naivno i povodi se trendovima
koje   pred   njih   postavljaju   navedene   mreže.   Influenceri,   kao   jedni   od   glavnih
kreatora   medijskog   sadržaja   na   društvenim   mrežama   i   vođe   trendova,
predstavljaju
potencijalnu opasnost za suvremenu mladež u spoznajnom razvoju svijeta oko
sebe. Ciljevi rada postavljeni su kroz provedeno primarno istraživanje. Ovaj rad
ispituje utiecaj društvenih mreža i influencera na savremenu omladinu te da li bi se
reformama   medijskog   obrazovanja   ostvario   napredak   u   stvaranju   kritičkog
mišljenja savremene omladine prema medijskim sadržajima. Za uspješnu izradu
ovog   rada   koristila   sam   primarno   i   sekundarno   prikupljanje   podataka.
Sekundardno prikupljanje podataka koristila sam za postavljanje teorijskog dijela
što   na   kraju   čini   temelj   za   primarno   prikupljanje   podataka   kroz   provođenje
anketnog istraživanja. Ovaj rad je postavlljen u glavna tri dijela. Prvi dio obarđuje
masovne medije i njihov uticaj i šta su društvene mreže, ko su inf. Drugi dio odnosi
se na strukturu aketnog upitnika. Ovdje se teorijski obrađuje način i struktura
izrade   upitnika,   vrste   pitanja   i   opisuje   se   kako   bi   upitnik   trebao   da   izgleda.
Objašnjaav se obrada i prikaz rezultata u ovakvom istraživanju. Treći dio rada
odnosi se na sam naziv rada i uključuje primjer, odnosno izradu upitnika i na kraju
zaključak predhodno navedenih dijelova.

položaju, političkom opredjeljenju, boji kože, vjeri ili dobi. Društvene mreže
definišemo kao internetske stranice koje omogućavaju pojedincima daizrade javan
ili polujavan profil unutar ograničenog sistema, umreže se s ostalim korisnicima i
međusobno dijele svoje informacije na njemu. Svaka društvena mreža razlikuje se
na poseban način. Crnobrnja koristi podjelu društvenih mreža na sedam različitih
elemenata koji uključuju korisnike: identitet samog korisnika na društvenoj mreži,
konverzacija i socijalizacija korisnika online, dijeljenje sadržaja, prisutnost, odnos
koji stvara s drugim korisnicima, reputaciju koju ima i u koje grupe je sam korisnik
uključen.

U ovom istraživanju za posmatranje uticaja društvenih mreža na mlade
najpoznatije društvene mreže koje koriste mladi su: Facebook, Twitter, Instagram i
Snapchat.

1.2.1. FACEBOOK

Facebook je internetska društvena mreža, koju je 2004. godine osnovao
Mark Zuckerberg. U svojim počecima, Facebook je bio nazvan TheFacebook i bio
namijenjen samo studentima un uverziteta na Harvardu koji su tim putem mogli
međusobno komunicirati i razmjenjivati informacije. Facebook je danas
najpopularnija društvena mreža koja ruši sve granice, postavlja trendove i uvijek je
korak ispred svih ostalih, a broji gotovo dvije milijarde korisnika.

Do jeseni 2005.

godine mreža je dobila sadašnje ime – Faceboo U septembru 2006. godine Facebook
je bio otvoren za sve starije od 13 godina. Kroz naredne godine Facebook je
napravio velike korake pojavljivanje „newsfeeda“ u 2007. godini, opcija oglašavanja
u 2009. godini, a do 2010. godine bio je preveden na 75 jezika.

1.2.2. TWITTER

Crnobrnja, Stanko.

Novi mediji i društvene mreže: Pojmovnik

, Univerzitet Singidnum, Beograd, 2019.

(str. 28 - 34)

Gordić-Petković, V.

Fejsbuk - komunikacija sa hiljadu lica

. Norma, 2010, (str. 155-162.)

Izrada anketnog upitika

Problemi sa sadržajem

Problemi sa kupovinom i pristupom

Tehnički problemi

Kršenje pravila

Ostalo

Više u Ekonomija

Rukovođenje obrazovnom institucijom

Revizija ciklusa plata i povezanih računa

Revizija ciklusa zaliha i povezanih računa

Više u Sociologija

Izrada anketnog upitnika

Teorijski pristupi i orijentacije u sociologiji

Jezik i komunikacije