Igre u funkciji razvijanja početnih matematičkih pojmova

Igra je aktivnost od posebnog značaja u predškolskom periodu jer se u njoj izražava napor deteta da prevaziđe raskorak između sopstvenih mogućnosti i da utiče na zbivanja koja određuju njegovo življenje i obrazac ponašanja koje mora da usvoji da bi se uspešno prilagodilo stvarnosti. U teoriji i praksi predškolskog vaspitanja dečja igra se smatra aktivnošu koja stimulativno deluje na razvoj ličnosti deteta. U igri dete stiče znanja o svetu kojim je okruženo, proverava i razvija svoje sposobnosti, izgrađuje modele ponašanja, jača volju itd.