Visoka škola tehničkih strukovnih studija 

Čačak 

 

 

 
 

SPECIJALISTIČKE STRUKOVNE STUDIJE 

 

MAŠINSKO INŢENJERSTVO 

 

 

 
 
 

EKSPERIMENTALNA MERENJA 

 
 

SEMINARSKI RAD 

 

MERENJA IZ STATISTIČKE KONTROLE 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Student: 

 

 

Profesor: 

Petar Petrović  xx/2015-s 

 

dr Petar Nikšić, dipl.maš.inţ. 

 
 
 
 

Čačak, decembar 2015. god. 

Visoka škola tehničkih strukovnih studija – Čačak 2015./2016. 

Eksperimentalna merenja 

 

 
 

 

 
 
 
 
 

S A D R Ţ A J  

 

 
 

1.  UVOD

.....................................................................................................................................................

 

2.  EKSPERIMENTALNA ISTRAŢIVANJA 

..................................…......................................

 

 

2.1. Modeliranje pojava, procesa i sistema

...............................................................................

 

 

2.2. Dizajniranje eksperimenata – DoE

..........................................…......................….............

 

 

2.3. Planiranje eksperimenata

.........................…...........................................................................

 

 

2.4. Realizacija plana eksperimenta

.................................................…................…...................

 

 

2.5. Dizajniranje eksperimenata po Tagučiju

............................…...................….................

 

 

2.6. Obrada rezultata merenja

.....................................................................…............................

 

 

2.6.1.

 

Raspodela rezultata merenja

 

..........................................................................…................

 

 

2.6.2. Metod distribucije frekvencija

 

.......................................................................…................

 

 

2.6.3. Metod pomoćne veličine sa pogodno odabranom početnom vrednošću ''C''

 

...

 

 

2.6.4. Metod intervalne distribucije frekvencije( METOD GRUPISANJA)

 

.................

 

10 

3.  GREŠKE I UZROCI POJAVE PRI MERENJU 

..................................................................

 10 

  3.1. Sistematske greške

....................................................................................................................

 

11 

  3.2. Slučajne greške

..........................................................................................................................

 

11 

  3.3. Grube greške

............................................................................................................................ ..

 

11 

4.  STATIČKA KONTROLA PRI PREUZIMANJU PROIZVIDA 

.................................

 

12 

5.  ZADATAK 

...........................................................................................................................................

 

14 

 

ZAKLJUČAK 

.....................................................................................................................................

 

25 

6.  LITERATURA 

................................................................................................................ ...................

 

26 

7.  PRILOZI 

................................................................................................................................................

 

27 

 

 
 
 

background image

Visoka škola tehničkih strukovnih studija – Čačak 2015./2016. 

Eksperimentalna merenja 

 

2.  EKSPERIMENTALNA ISTRAŢIVANJA 

 

U  teoriji  eksperimentalnih  istraživanja  razvijeni  su  različiti  metodi  analize  i  rešavanja 

složenih zadataka istraživanja, kao što su: 

 

  matematičko modeliranje pojava, procesa i sistema u prostoru i vremenu, 
  proučavanje mehanizama pojava i procesa i 
  optimalno upravljanje procesima i sistemima. 

 

2.1. Modeliranje pojava, procesa i sistema 

 

Za modeliranje i  optimizaciju  realnih procesa, sistema i  objekata razvijaju  se i  primenjuju 

različiti 

fizički 

i

 matematički modeli. 

 

Fizički  modeli 

su  objekti,  sistemi  i  generisani  procesi,  formirani  na  principima  teorije 

sličnosti  tako  da  sve  pojave,  indetifikovane  na  modelu,  po  svojoj  fizičkoj  prirodi  odgovaraju 
pojavama na realnom objektu. 

 

Matematički modeli, 

u vidu jednačina ili sistema jednačina, su apstraktni, analitički

 

iskaz 

fizičkih,  geometrijskih  i  drugih  karakteristika  realnog  sistema.  Njima  se  iskazuje  i  simulira 
ponašanje realnih sistema, procesa ili objekta. 

 

 

Izbor  matematičkog  modela  je  rezultat  poznavanja  prirode  objekta,  preliminarnih 

istraživanja,  poznavanja  teorije  planiranja  eksperimenta,  sistematske  identifikacije  vrste  i  nivoa 
variranja uticajnih faktora (parametara) itd. Tačnost i kvalitet matematičkog modela ne zavisi samo 
od  složenosti  izabrane  funkcije,  već  i  od  broja  intervala  variranja  uticajnih  faktora.  Tačnost  se 
povećava  izborom  većeg  broja  uticajnih  faktora  i  smanjenjem  intervala  njihovog  variranja. 
MeĎutim, to dovodi do složenije eksperimentalne procedure, povećanja utroška resursa (materijala, 
energija...)  i  vremena  realizacije  eksperimenta.  Istovremeno,  opštost  matematičkog  modela  je 
ograničena na intervale variranja uticajnih faktora tako da model važi za izabrani eksperimentalni 
prostor. 
 

2.2.  Dizajniranje eksperimenata – DoE 

 

 

Eksperimentalna ispitivanja su osnova verifikacije teorijskih istraživanja i hipoteza, analize 

složenih, neistraženih, pojava i procesa, modeliranja, simulacije i optimizacije pojava i procesa u 
odreĎenoj  oblasti.  Eksperimentalna  istraživanja  su,  od  početne  ideje  do  implementacije  rezultata 
ispitivanja,  sklop  kompleksnih  aktivnosti  koje  zahtevaju  i  značajan  utrošak  raspoloživih  resursa 
(materijali,  oprema,  energija,  vreme  i  td).  Otuda  je  neophodno  kvalitetno  dizajniranje 
eksperimenata i poštovanje pravila i dostignuća DoE metoda (metoda dizajniranja eksperimenata – 
(slika 1) koje obuhvataju: 

 

 

Preddizajniranje eksperimenta, 

 

Dizajniranje eksperimenta, 

 

Realizacija eksperimenta i 

 

Obradu i analizu rezultata eksperimentalnih istraživanja. 

 

U  fazi 

preddizajniranja  eksperimenata

  izvodi  se  sistematska  teorijska  analiza  procesa, 

ulaznih  i  izlaznih,  zavisnih  i  nezavisnih  veličina  uticajnih  na  proces,  broja,  vrste  i  intervala 
variranja  uticajnih    faktora,  mogućih  zavisnosti  veličina  (vrsta,  oblik  matematičkih  zavisnosti), 
sadržaj istraživanja itd. 

 

Dizajniranje  eksperimenata

  podrazumeva  utvrĎivanje  toka  (operacije  eksperimenta  – 

opita), uslova izvoĎenja eksperimenta, principa realizacije eksperimenta, izbor metoda i postupka 
ralizacije eksperimenata i obrade rezultata, izbor i projektovanje mernih lanaca itd. 

Visoka škola tehničkih strukovnih studija – Čačak 2015./2016. 

Eksperimentalna merenja 

 

 

Realizacija eksperimenata

 se ostvaruje prema utvrĎenom planu, programu i metodologiji 

pri konstantim i strogo kontrolisanim uslovima. To podrazumeva maksimalno neutralisanje uticaja 
okoline (mikroklime), sistematskih i subjektivnih grešaka itd. 

 

 

 

 

Slika 1. Dizajniranje eksperimenata (DoE metoda) 

 
Obrada,  analiza  i  prikazivanje  rezultata

  je  završna  faza  svakog  eksperimenta.  Plan  se 

zasniva  na  utvrĎivanju  svih  relevantnih  veličina  uticajnih  na  proces,  a  pre  svega  kontralabilnih  i 
nekontralabilnih faktora (varijabli) procesa . 

 

Protokol eksperimenata se formira u vidu formulara, sveske ili obrasca na ekranu računara 

(obavezno se unosi vreme, faktori, izmerene vrednosti, uslovi eksperimenta, istraživač, napomene). 

 

2.3. Planiranje eksperimenata 

 

Pojave,  procesi,  fenomeni  ili  stanja  tehničkog  sistema  se  proučavaju  korišćenjem 

analitičkih, eksperimentalnih ili analitičko-eksperimentalnih metoda i procedura. Eksperimentalne 
metode, istorijski posmatrano se zasnivaju na primeni dva različita konceptra, dve teorije planiranja 
I izvoĎenja eksperimenata, 

klasične i savremene teorije

, tako da se eksperimentalni planovi mogu 

podeliti u tri grupe: 

 

 

 

Klasični eksperimentalni planovi 

– planovi jednofaktorne analize, 

 

Planovi višefaktorne analize ili 

višefaktorni planovi 

 

Tagučijevi planovi eksperimenata

 

U savremenim eksperimentalnim istraživanjima koriste skoro isključivo, višefaktorni i Tagučijevi 
planovi eksperimenata. 

 
 

background image

Visoka škola tehničkih strukovnih studija – Čačak 2015./2016. 

Eksperimentalna merenja 

 

 
 
 

 

 

Slika 2. Dizajniranje sistema, parametara i tolerancija po Tagučiju 

 

 

Dizajniranje  parametara

  je  jezgro  Tagučijeve  metode.  Primenom  Tagučijevog  metoda 

planiranja  eksperimenata  obezbeĎuje  se  poboljšanje  kvaliteta,  uz  istovremeno  sniženje  troškova. 
Proizvodi i procesi se, na bazi funkcije gubitaka i odnosa signal - šum (S/N), projektuju robusnim 
(neosetljivim) na poremećaje. Uticaji poremećaja se pooštravaju sve dok se smetnje ne dovedu pod 
kontrolu ili  eliminišu.  Zato  se, pri  eksperimentu, variraju  ključne upravljačke veličine.  Iz  analize 
eksperimenata  (primarnih  efekata,  varijanti,  odnosa  S/N,  funkcije  gubitaka)  nalaze  se  optimalne 
vrednosti upravljačkih veličina. Podešavanje optimalnih vrednosti dovodi do maksimalne vrednosti 
odnosa  signal  -  šum,  smanjenja  gubitaka  i  unapreĎenje  kvaliteta.  Eksperimentima  verifikacije 
potvrĎuju  se  i  istražuje  da  li  odabrane  vrednosti  upravljačkih  veličina  obezbeĎuju  prognozirano 
unapreĎenje kvaliteta. 

 

 

U trećoj fazi, 

dizajniranje tolerancija

, sledi ponovno utvrĎivanje tolerancija za parametre 

proizvoda  i  procesa  kod  kojih  se,  uprkos  optimizaciji,  javljaju  još  uvek  suviše  velika  rasipanja. 
Korišćenjem funkcija gubitaka i kvaliteta procesa kao kriterijuma izvode se korektivne mere koje 
podrazumevaju  primenu  kvalitetnijih  mašina  i  alata,  materijala  i  sl.,  sa  ciljem  dalje  redukcije 
rasipanja. 

 

 

Tagučijevi planovi obezbeĎuju optimizaciju višefaktornih planova, uz značajno smanjenje 

broja  eksperimenata.  Tako  na  primer,  ocena  uticaja  7  različitih  faktora  na  dva  nivoa  variranja, 
zahteva 128 eksperimenata (tabela 1).

 

Prema Tagučiju dovoljno je iskoristiti samo osam. 

Želiš da pročitaš svih 28 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti