1
Visoka medicinska škola Ćuprija
Predmet:Medicinska psihologija
Šizofrenija
-seminarski rad-
Mentor: Student:
Prof.dr Radmila Milovanović Ašćerić Armin
Br.indexa:01597
Ćuprija,2017
2
Sadržaj
Uvod...........................................................................................................................3
1.Šizofrenija...............................................................................................................4
2.Epidemiologija šizofrenije......................................................................................6
3. Etiopatogeneza šizofrenije.....................................................................................6
3.1. Genetska predispozicija......................................................................................6
3.2. Konstitucionalna predispozicija........................................................................6
3.3. Metabolički faktori..............................................................................................7
4. Klinička slika šizofrenije........................................................................................8
5.Klinički oblici šizofrenije........................................................................................9
6.Terapija šizofrenije................................................................................................11
Zaključak..................................................................................................................13
Literatura..................................................................................................................14
4
1.Šizofrenija
Reč šizofrenija potiče od grčkih riječi shisis (cepanje, rascep) i phrenos (duša). Ime
je prvi put upotebio Eugen Bleuler 1911. godine označavajući time posebnu grupu
sindroma psihičkih poremećaja. Poznati su njegovi opisi šizofrenije pod nazivom
"Blojlerova 4 A", koja bi obuhvatala primarni opis bolesti sa poremećajima u sferi
afekta, asocijacija, zatim ambivalencija i autizam šizofrenih bolesnika. Naziv ove
teške duševne bolesti označava suštinu i ukazuje na rascep i nesklad (disocijacija)
između psihičkih funkcija, pre svega procesa mišljenja i afekta, nazvana
ideoafektivna disocijacija. Ovakva vrsta disocijacije je prisutna jedino kod
šizofrenije i ne sreće se kod nijednog duševnog oboljenja. Karakteriše je dakle,
nesklad između mišljenja, odnosno sadržaja mišljenja, afekta i volje. Normalno,
sve ono što se doživljava i što je trenutno u toku procesa mišljenja odražava se i
afektom: ako se osjeća ljutnja, to je iskazano ponašanjem i mimikom, ili ako se
doživljava radost to se vidi i na licu. Međutim, toga nema kod šizofrenije.
Prema MKB-10 šizofrenija se definiše kao teški duševni poremećaj koji se
karakteriše poremećajem mišljenja i pažnje (percepcije), a afekat je neadekvatan
(neskladan) i otupljen. Svest šizofrenog pacijenta je bistra, jasna, tako da je svestan
svega onoga što se dešava sa njim i oko njega. Intelektualne funkcije su takođe,
očuvane, ali nakon niza godina bolesti može doći do njihovog propadanja.
Bolest ima hronični tok sa pogoršanjima i remisijama, ali nikad ne dolazi do
konačnog izlečenja, što ima veliki socijalno-medicinski značaj, jer predstavlja
opterećenje kako za porodicu pacijenta, tako i za društvenu zajednicu.
Pripada grupi psihoza, a pod pojmom psihoza se najčešće podrazumeva psihičko
stanje osobe sa prisutnim sumanutim idejama i halucinacijama uz nepostojanje
uvida u njihovu patološku prirodu, zatim poremećaj ocene realnosti i gubitka veze
sa realnošću, gubitak granica "Ega". Postoji više oblika šizofrenije.
Mladost ja razdoblje života u kome dolazi do prolaznih nazadovanja, neminovnih
sukoba sa sobom i svetom oko sebe, nesklada između razuma i osećanja, zbrke u
poistovećivanju i stvaranju identiteta, prolaznih otuđenja od sebe, otuđenja od
stvari i razgradnji neurofizioloških i psihičkih sklopova i funkcija koje se moraju
razlikovati od psihičkih i predpsihotičnih pojava. I pored ovako burnih promena
mladalačko doba ne treba shvatati kao patogenetski činilac nego samo kao
