УВОД.. 3

  1. ПОЈАМ ЕЛЕМЕНТАРНИХ ИГАРА.. 5

1.1.      Карактеристике елементарних игара. 6

1.2.      Значај елементарних игара код деце млађег школског узраста. 7

  1. КАРАКТЕРИСТИКЕ ПСИХОФИЗИЧКОГ РАЗВОЈА ДЕЦЕ МЛАЂЕГ ШКОЛСКОГ УЗРАСТА 8

2.1.      Значење физичке активности у млађем школском узрасту. 9

2.2.      Појам и значај спортских игара у физичком васпитању. 11

  1. ЕЛЕМЕНТИ СПОРТСКИХ ИГАРА.. 13

3.1.      Основни технички елементи спортских игара. 14

3.2.      Тактички елементи прилагођени млађем узрасту. 15

3.3.      Прилагођавање правила узрасту и способностима деце. 17

  1. ПРИМЕНА СПОРТСКИХ ИГАРА У НАСТАВИ ФИЗИЧКОГ ВАСПИТАЊА ДЕЦЕ МЛАЂЕГ ШКОЛСКОГ УЗРАСТА.. 19

4.1.      Улога учитеља у реализацији спортских игара деце млађег школског узраста. 20

4.2.      Организациони облици рада (индивидуални, паровски, групни) 21

4.3.      Методички приступ и избор игара према узрасту. 23

  1. ПРИМЕРИ СПОРТСКИХ ИГАРА У ПРАКСИ.. 25

5.1.      Ефекти примене спортских игара. 27

  1. ТЕОРИЈСКИ ДЕО ИСТРАЖИВАЊА.. 29

6.1.      Проблем истраживања. 29

6.2.      Предмет истраживања. 29

  1. ЗНАЧАЈ ИСТРАЖИВАЊА.. 30

7.1.      Теоријски (научни значај) 30

7.2.      Друштвени значај 30

7.3.      Практични значај 31

  1. КРАТКО ОБРАЗЛОЖЕЊЕ ПРЕЛИМИНАРНОГ САДРЖАЈА ПО ЦЕЛИНАМА.. 32
  2. ОЧЕКИВАНИ РЕЗУЛТАТИ.. 32
  3. МЕТОДОЛОШКИ ДЕО ИСТРАЖИВАЊА.. 33

10.1.        Циљеви истраживања. 33

10.2.        Задаци истраживања. 33

10.3.        Хипотезе истраживања. 34

10.4.        Варијабле истраживања. 34

10.5.        Методе, технике и инструменти истраживања. 35

  1. ПРЕДМЕТ АНАЛИЗЕ.. 41

ГРАФИЧКИ ПРИКАЗ. 47

ЗАКЉУЧАК.. 55

ЛИТЕРАТУРА.. 56

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti