Od tradicionalnog ka inkluzivnom modelu skolovanja

Од традиционалног ка

инклузивном моделу

школовања

-70-80. критичко преиспитивање паралелног модела
школовања.
-Европска унија је у периоду од 1984. до 1994.
године предузела низ мера на пољу интеграције деце
са посебним образовним потребама у редовне
школе.
- специјалне школе постале су ресурсни центри,
постепено прерастајући у институције са низом
образовних понуда, пре свега, у области
компензаторног образовременом вања.
- Оне су се потпуно интегрисале у глобалну
структуру редовног школства