Skripta iz Metodoglogije istraživačkog rada u tehnici

II. ciklus

Tuzla, januar, 2013

1.

Šta je metodologija 

METODOLOGIJA je nauka ili naučna disciplina koja se bavi proučavanjem metoda naučnog 
istraživanja, njihovih logičkih načela i stvaranja sistema znanja.

2.

Šta proučava opća metodologija ?

OPĆA METODOLOGIJA   proučava putove i zakonitosti ljudske spoznaje.
Ona proučava sljedeće naučne metode:

logičke

tehničke

organizacijske

strategijske

aspekte

3.

Šta kojih stasnovišta se može promatrati metodologija ?

Metodologiju je moguće promatrati sa tri različita stanovišta i to:

Teorijskog ispitivanja logičke strukture zakona, hipoteza, teorija, izuma i stila,

Tehničkog prikupljanja, promatranja, mjerenja, ksperimetisanja i sređivanja podataka,

Organizacijksog osiguravanja racionalne tehnologije naučnog istraživanja.

4.

Da bi se započelo istraživanje, na koja pitanja moramo znati odgovore?

Da bi se započelo istraživanje, važno je znati odgovore na pet ključnih pitanja:

Što?

Zašto?

Tko?

Gdje?

Kad?

5.

Koje su Glavne osobine naučne metodologije?

Glavne osobine naučne metodologije su:
Tvrdnje treba iznositi jasno, precizno, jezično, stilski i terminološki ispravno.

6.

Šta je nauka?

Nauka je skup sistematiziranih i argumentiranih znanja, odnosno sistem sveukupnog ljudskog 
znanja stečenog opažanjem procesa, pojava i pravilnosti u prirodi i društvu.

7.

Objasnite pojam Istraživanja?

Istraživanje je:

Unaprijed osmišljen,

Logičan i

background image

Fenomenologija

 je filozofijska nauka o fenomenima svijeta i života. Zadaća 

fenomenologije 

je utvrditi, shvatiti i razabrati fenomene.

Fenomenologij

 je zaokupljena samo fenomenima, tj. onim što se pokazuje.

Njezina osnovna zadaća je da se postavi s razumijevanjem prema onome što se pokazuje, da 
ga promatra i da isto pokuša objasniti sadržajno, ali bez procjene.

12.

Objasnite pojam Etike u istraživanju?

Etika   u   istraživanju   odnosi   se   na   primjenu   etičkih načela i  podobnosti  ponašanja u 
pripremi i provedbi istraživanja te analizi i interpretaciji rezultata.  Etička načela ukorijenjena 
su u dobroj istraživačkoj praksi.

13.

U kojim fazama istraživačkog procesa se javljaju Etičke dvojbe?

Kako  Etičke  dvojbe  mogu  se  javiti  u  svim  fazama istraživačkog  procesa: 

U  fazi  prikupljanja  i korištenja  izvora  literature,

U  fazi  izrade  nacrta istraživanja, 

U pristupanju ispitanicima, 

U fazi prikupljanja  podataka  i 

U  fazi  analize  i  interpretacije rezultata.

14.

Šta podrazumijeva Etika  u  fazi  prikupljanja  i  korištenja  izvora literature?

Etika  u  fazi  prikupljanja  i  korištenja  izvora literature podrazumijeva usklađeno ponašanje 
prema tuđem intelektualnom vlasništvu i autorskom pravu.  Svaki tuđi dio rada, bez obzira na 
to je li iznesen u upravnom  ili  neupravnom  govoru  ili  je  prepričan,  treba  biti  pravilno 
označen. Preuzimanje  tuđih teorijskih  spoznaja  ili  empirijskih  rezultata  bez pozivanja na 
izvor smatra se plagijatom i predstavlja nepoželjnu  praksu  među  istraživačima.

15.

Šta obuhvata Etika  u  pristupanju  ispitanicima?

Etika  u  pristupanju  ispitanicima  obuhvaća sljedeće:

Prihvaćanje     prava     potencijalnih     ispitanika   na     informiranost     o     istraživanju, 
odnosno  dobivanje obaviještenog pristanka učestvovanja u istraživanju,

Poštivanje     privatnosti     i     osiguravanje     anonimnosti   ispitanika,   omogućavanje 
dobrovoljnog učešća ispitanika u istraživanju i odustajanja od istraživanja,

Dobivanje  suglasnosti  ispitanika  u  prikazivanju podataka proizašlih iz istraživanja.

16.

Koje su informacije neophodne da bi se pristupilo Istraživanju?

U   sljedećoj tabeli dat je  popis   informacija   koje   je potrebno   osigurati   učesnicima  kako 
biste  izbjegli etičke  dvojbe  u  pristupanju  ispitanicima  i podataka

17.

Po osnovu čega se razlikuju Istraživanja?

Istraživanja se razlikuju s obzirom na: 

Primjenjivost njihovih rezultata,

Metode istraživanja koje se koriste,

Vrste podataka koji se prikupljaju,

Vrste podataka koji se proučavaju,

Učestalost provođenja,

Ciljeve koje imaju,

Obuhvat područja koja se istražuju,

Vrijeme na koje su usmjerena i 

Objekt istraživanja.

18.

Kako se dijele Istraživanja s obzirom na njihovu primjenjivost?

Istraživanja se s obzirom na njihovu primjenjivost, tj.  vrstu  očekivanog  rezultata,  dijele  na:

Fundamentalna  (temeljna, osnovna,  bazična)  istraživanja,

Primijenjena (aplikativna)  istraživanja,

Razvojna istraživanja  te

Akcijska  (situacijska,  praktična) istraživanja.

19.

Objasnite pojam Fundamentalnih  istraživanja?

Fundamentalna  istraživanja

  su  istraživanja  koja  povećavaju  opšti  fond  naučnih 

činjenica  i  znanja  i  koja  određuju  nova područja ljudskog zanimanja i spoznaja, ali koja 
nemaju ili ne  moraju imati praktičnu primjenu svih rezultata. Svrha im je „čisto“ znanje, tj. 
otkrivanje novih istina i  zakona  te  stvaranje  novih  teorija.

Želiš da pročitaš svih 15 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti