Model rada odbojkaske skole

Sažetak
U savremenim uslovima odbojkaškog nadigravanja, nameće se neophodnost postojanja i sistematizovanog rada odbojkaške škole. Odbojkaška škola je specijalizovana  organizaciona jedinica za odbojkaško – sportsko usavršavanje dece uzrasta od devet do osamnaest godina starosti. Poseban cilj škole je da kroz vaspitni i trenažni proces, doprinosi da se individualne mogućnosti dece razvijaju i podižu na viši nivo, kako bi od početnika izrasli do kvalitenih odbojkaša.

Ključne reči: model, odbojka, obuka, tehnika.

UVODNA RAZMATRANJA
Igre loptom, donekle slične odbojci, susreću se u mnogih naroda starih kultura. Današnji oblik odbojke stvorio je 1895. godine amerikanac G.W. Morgan, nastojeći da i u zimskim mesecima zadrži kontinuitet rada na letnjim sportovima. U Evropi se odbojkaigra od 1917 godine, najpre u Francuskoj i Italiji, a zatim i u ostalim zemljama starog kontinenta. Iako relativno mlada sportska igra, odbojka brzo dobija veliki broj poklonika. Kao i ostale sportske igre, veoma je kompleksna, sa velikim brojem izvedenih pokreta, kretanja, što u trenažnom procesu iziskuje veću složenost vežbanja.Značajno poboljšanje rezultata u odbojci je u mnogome posledica poboljšanja metoda vežbanja. Da bi rezultati bili što bolji, potrebno je vežbati ne samo u povoljnim uslovima i po najboljim metodama, već vežbati i dovoljno dugo . Početi u onom periodu, kada ljudski organizam pokazuje najveću prilagodljivost. Saznanje ove
činjenice uslovljava ranu specijalizaciju u odbojci. Odbojkaške škole su jedan od njenih oblika. Pored rane specijalizacije, u odbojkaškim školama se obavlja i prva i veoma znažajna selekcija, koja se ne može sprovesti samo na osnovu posmatranja deteta u igri, nego i u drugim oblastima njegovog ispoljavanja.