ULOGA PORODICE U ODGOJU DJECE 

Sadržaj

1. UVOD

.................................................................................................................................... 3

2. PORODICA U ODGOJU DJECE

............................................................................................. 4

2.1. Porodica

........................................................................................................................... 4

2.2. Odgoj

...............................................................................................................................5

2.3. Odgoj u porodici

................................................................................................................8

2.3.1. Zadaci i sadržaj porodičnog odgoja

...............................................................................9

2.3.2. Metode i sredstva porodičnog odgoja

..........................................................................10

2.3.2. Prncipi porodičnog odgoja

.........................................................................................10

2.4. Ličnosti u porodici u ulozi odgajatelja

...............................................................................11

3. ZAKLJUČAK

....................................................................................................................... 14

LITERATURA

......................................................................................................................... 15

Internet adrese

...........................................................................................................................15

background image

4

1. UVOD

Porodica je sredina u kojoj dijete stiče prve socijalne kontakte. U porodici   ostvaruje prve 

međuljudske odnose, doživljava njihovu psihofizičku vrijednost, stiče predstave o svijetu. 

Upravo se tu stiču prva znanja, uče vještine, navike i razvijaju sposobnosti porodice. porodici 

dijete bi trebalo da nailazi na razumijevanje, zaštitu pomoć, sigurnost i ljubav što učvršćuje 

vezu između  njega roditelja i drugih članova.   Osnovno pravo svakog  djeteta je da živi u 

okruženju u kojem će se osjećati sigurno i zaštićeno je obaveza odraslih,tj. njegovih roditenja. 

Porodica je zadužena za razvijanje i stabilizaciju emotivnog života ličnosti. Stiču se temeljne 

structure ličnosti, formiraju osnovni pogledi na svijet, razvija se osnovna radna,estetska i 

moralna kultura djece. Sve nabrojano se postie uz pomoć vaspitanja u kojem roditelji imaju 

ključnu ulogu i zadatak, a to je da kroz različite porodične situacije formiraju i kreiraju zrelu, 

sposobnu, marljivu i moralnu ličnost. Danas kad je brz ritam života, prezaposlenost, uloga 

poredice je sve složenija i delikatnija za normalnu socijalizaciju i emocionalnu stabilnost 

djeteta. Procesi socijalizacije kod neke djece danas se više ne odvija putem “tradicionalni 

institucija škole i  porodice” već su te funkcije preuzeli mediji u prvom redu televizija. Djeca 

odrastaju uz televiziju kao uz kućnog prijatelja, upijajući slike i riječi koje im nudi. Porodični 

život se odvija uz televizor, uz njega se jede, raspravlja , radi i odmara. U doba napretka 

tehnologije nezamislivo je da socijalizacija i odrastenje djeteta bude bez medija masovne 

komunikacije bez obzira na njihove loše i dobre stane.

5

2. PORODICA U ODGOJU DJECE 

2.1. Porodica

Porodica je prvi odgojni faktor. Definiše se kao osnovna društvena ćelija i kao jedna od 

najsloženijih,   najstarijih   i   najtrajnijih   društvenih   grupa.   Ona   zahvata   vrlo   različite   strane 

ljudskog života, pa zbog toga postoji čitavo bogatstvo značenja i objašnjenja, od filozofskih, 

socioloških, psiholoških, vaspitnih, socijalnih, pa do ekonomskih i pravnih.Način života u 

porodici,sama   unutrašnja   organizacija,   odnosi   između   članovima   pružaju   zaštitu,   odgoj   i 

pripremanje za život u društvu. Važna uloga porodice jeste njeno posredovanje u prenošenju 

društvenih,   moralnih   i   drugih   vrijednosti   društva   u   kome   postoji.   U   odnosu   na   njenu 

nezamijenjuvu ulogu kao žiotne zajednice,svako društvo je zainteresirano za morano zdravu, 

socijano sigurnu i čvrsto zasnovanu porodicu jer će se samo u takvoj porodici moći ostavriti 

pretpostavke za pravilan razvoj njenih članova.

U društvenim odnosima u kojim društvo preuzima brigu edukacije počevši od predškolskog 

uzrasta i dalje, ova funkcija porodice se smanjuje. U velikoj mjeri na to je uticala i ekonomska 

funkcija   porodice.   Za   razliku   od   robovlasničkog   i   feudalnog   društva,   kapitalistički   način 

proizvodnje   i   buržoaski   politički   sistem   udaljavaju   kako   ženu   tako   i   muškarca   od   same 

edukativne uloge u porodici.   Biološka   funkcija porodice je pokazala svoju evoluciju.

 

porodici   se   odvija   primarna   socijalizacija.   U   toj   maloj,   ali   veoma   značajnoj   bio-

psihosocijalnoj grupi djeca stiču prva iskustva o ljudskim bićima i njihovim međusobnim 

odnosima. 

Porodica je u sadržinskom, strukturnom i formalnom pogledu istorijski promjenjiva društvena 

grupa koja ima sledeća opšta obilježja:

a) Počivana   heteroseksulanim   vezama   pomoću   kojih   muškarci   i   žene   zadovaljavaju 

polne, duhovne,moralne,estetske i druge potrebe i obezbjeđuju reprodukciju društva 

rađanjem potomstva;

b) Zasniva  sistem   srodničkih   odnosa   za   polne   tabue   i  podjele   uloga   unutar   porodice 

(biosocijalne osnove porodice);

c) Obezbjeđuje i razvija socijalne i individualne (moralne i psihičke) osobine ličnosti 

(socijalne osnove porodice)

Želiš da pročitaš svih 16 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti