Metodologija naučno-istraživačkog rada sa osnovama statistike

1

interno: materijal za studente 

Metodologija nau

č

no-istraživa

č

kog rada 

sa osnovama statistike 

pripremio mr Zoran Lalovi

ć

2

Metodologija nau

č

no-istraživa

č

kog rada 

sa osnovama statistike 

Sadržaj: 

I dio                                          Osnovni pojmovi metodologije 



Metodologija (pojam) 



Nauka (struktura nau

č

nog saznaja) 



Pojam nau

č

nog metoda 



Principi nau

č

ne spoznaje 



Metodološki postupak (glavne faze istraživa

č

kog postupka, - ukratko) 



Vrste istraživanja (osnovni kriteriji za razlikovanje vrsta istraživanja) 



Predmet i podaci istraživanja u društvenim naukama 



Indikatori  

 
II dio                                         Faze istraživa

č

kog postupka 

 
1. Nau

č

no istraživanje kao proces komunikacije 

2. Nau

č

no istraživanje kao proces rješavanja problema 

2.1. Okvirno odre

đ

enje problema istraživanja  

2.2. Pripremna faza istraživanja 
2.3. Projektovanje istraživanja 

2.4. Izrada instrumenata 
2.5. Izvo

đ

enje istraživanja 

2.6. Obrada i analiza podataka 
2.7. Pisanje izvještaja istraživanja 

III dio                                       Projekt istraživanja 
 

1.

Teorijski dio projekta 

1.1. Formulacija problema 

1.2. Definisanje osnovnih pojmova 
1.3. Postavljanje ciljeva istraživanja 

4

2.4. Veli

č

ina uzorka 

VII dio                                  Tehnike istraživanja 

1. Neposredno posmatranje 

Naturalno i posmatranje uz pomo

ć

 instrumenata 

Posmatranje bez i sa u

č

eš

ć

em posmatra

č

a 

Nestruktuirano i struktuirano posmatranje 
Nedostaci i prednosti posmatranja 

2. Analiza sadržaja  

Analiza medijskih sadržaja i analiza dokumenata 

Osnovna jedinica analize  

Pretežno kvantitativna analiza sadržaja 

Pretežno kvalitativna analiza sadržaja 

3. Tehnike zasnovane na verbalnoj komunikaciji 

3.1. Upitnik i inervju 

Koje su prednosti upitnika i intervjua u odnosu na posmatranje 
Pretpostavke na kojima po

č

iva ispitivanje upitnikom i intervjuom 

Vrste podataka koji se dobijaju putem upitnika i intervjua 

3.2. Skale procjene 

3.2.1. Kontinuirane i diskontinuirane varijable  
3.2.2. Izrada skale procjene 

3.2.3. Vrste skala procjene 
3.2.4. Skala socijalne distance 

3.3. Test 

3.3.1. Definicija testa 
3.3.2. Metrijske karakteristike testa 

VIII dio                                               Izrada upitnika 

Faze izrade upitnika 

1. Raš

č

lanivanje problema istraživanja i odre

đ

ivanje sadržaja pitanja 

2. Izbor indikatora 
3. Formulisanje pitanja 

3.1. Problemi vezani za smisao pitanja 
3.2. Problemi vezani za formulaciju pitanja 

3.3. Smjernice za formulaciju pitanja u upitniku 

4. Oblikovanje upitnika 

5

4.1. Raspored pitanja u upitniku 
4.2. Pisanje uputstva 

4.3. Dizajn upitnika 

5. Provjera upitnika 

6. Revizija upitnika i formiranje kona

č

ne verzije 

IX dio                                              Mjerenje 
 



Nominalna skala 



Ordinarna skala 



Intervalna skala 



Omjerna skala 

X dio                                             Statisti

č

ka obrada podataka 

1. Analiza podataka iz upitnika 

1.1. Deskriptivna analiza podataka  
1.2. Relacijska analiza podataka 

1.3. Vremenska analiza podataka (trendovi) 

2. Deskriptivna statistika 

2.1. Mjere prebrojavanja (frekvencija i procenat) 
2.2. Mjere centralne tendencije (mod, medijana, aritmeti

č

ka sredina) 

2.3. Mjere varijabilnosti (raspon i standardna devijacija) 
2.4. Normalna distribucija, i neke druge distribucije 
2.5. Položaj pojedinih rezultata u distribuciji (z-vrijednost) 

3. Statistika zaklju

č

ivanja 

3.1. T – test  

3.2. Analiza varijanse  
3.3. Koeficijent korelacije 

3.4. Hi – kvadrat test 

XI dio                                              Pisanje izvještaja 

1. Osnovni dijelovi izvještaja  

1.1. Naslovna strana 
1.2. Rezime 

1.3. Sadržaj izvještaja  
1.4. Uvod 

7

I dio 

Osnovni pojmovi metodologije 



Metodologija (pojam) 



Nauka (struktura nau

č

nog saznaja) 



Pojam nau

č

nog metoda 



Principi nau

č

ne spoznaje 



Metodološki postupak (glavne faze istraživa

č

kog postupka, - ukratko) 



Vrste istraživanja (osnovni kriteriji za razlikovanje vrsta istraživanja) 



Predmet i podaci istraživanja u društvenim naukama 



Indikatori  

Metodologija (

pojam i cilj

) 

Metodologija (od gr

č

kih rije

č

i 

methodos

 – put

i

 logos

 – um) je nauka o na

č

inima i putevima 

dolaženja do nau

č

nog saznanja (materijalnog, društvenog i duhovnog svijeta). Metaodologija 

je nauka o nauci. Ona je metanauka ili mišljenje o mišljenju.  

Cilj metodologije

 je da se pojmi 

(razumije) suština nau

č

nog saznanja i da utvrdi osnovne principe u njegovom sticanju i 

kriti

č

kom preispitivanju. Pored toga, metodologije nas u

č

i kojim sredstvima treba da se 

služimo kako bi došli do što istinitije (objektivne) spoznaje svijeta.  

Nauka (struktura nau

č

nog saznanja) 

Nauka je sistem znanja objektivno utvr

đ

ene stvarnosti koja služi 

č

ovjeku da unaprijedi svoj 

život i prou

č

ava tu stvarnost. 

Struktura nau

č

nog saznanja 

Postoje razli

č

iti nivoi nau

č

nog saznanja, po

č

ev od podataka i 

č

injenica, preko zakona i teorija 

do cjelovitih nau

č

nih sistema. 

Podaci.

 Svaki empirijski nau

č

no-istraživa

č

ki rad zapo

č

ine prikupljanjem podataka. Nau

č

no 

relevantni su oni podaci koji su u funkciji istraživanja, tj koji su specifikovani ciljem