Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača

SEMINARSKI RAD

Predmet:

 Opšta psihologija

Tema:

 Psihopatologija i mentalna higijena

MENTOR:

            

STUDENT:

Broj indeksa: 

Kikinda, 2019. godine

2

Sadržaj:

UVOD

......................................................................................................................................................3

1. Psihopatija

............................................................................................................................................4

1.1 Istorijski razvoj psihopatologije i psihijatrije

................................................................................4

1.2. Psihopatologija svakodnevnog života

...........................................................................................5

2. Psihičke teškoće i psihički poremećaji

................................................................................................6

2.1. Neuroze

.........................................................................................................................................6

2.2. Psihoze

..........................................................................................................................................7

2.2.1. Organske psihoze

...................................................................................................................8

2.2.2. Funkcionalne psihoze

............................................................................................................8

2.3. Psihopatije

.....................................................................................................................................9

3. Mentalna higijena

................................................................................................................................9

4. Važnost prevencije mentalnih poremećaja

........................................................................................10

4.1. Vrste prevencije mentalnih poremećaja

......................................................................................11

5. Psihoterapija i lečenje

........................................................................................................................12

6. Zaključak

...........................................................................................................................................14

7. Literatura:

...........................................................................................................................................15

background image

4

1. Psihopatija 

Normalno i nenormalno ponašanje – psihologija se bavi proučavanjem raznih vrsta 

duševnih poremećaja,  izučava nenormalno ili abnormalno ponašanje. Veoma je teško povući 

oštru granicu između normalnog i nenormalnog ponašanja jer gotovo svi ljudi pokazuju u 

nekim situacijama ponašanje koje bi se moglo smatrati  nenormalnim, ukoliko se javlja često. 

Oštro razgraničenje normalnog i neneormalnog otežavaju različita mišljenja u shvatanju šta je 

normalno,   a   šta   predstavlja   odstupanje   od   normalnog.  Dva   merila   koja   se   koriste   radi 

razlikovanja normalnog od nenormalnog ponašanja su:

-

odstupanje od oblika ponašanja koje srećemo kod pretežne većine stanoviništva

-

prisustvo – nepostojanje određenih osobina

Pogodan način za utvrđivanje normalnog od nenormalnog je utvrđivanje postojanja i 

nepostojanja   određenih   osobina.   Veoma   često   se   navodi   da   normalnu   osobu   karakterišu 

emocionalna,   inrtelektualna   i   socijalna   zrelost.   Izraz   zrelost   se   upotrebljava   u   značenju 

normalnosti, a intelektualna zrelost podrazumeva: pravilno ocenjivanje svoje sredine i samog 

sebe, kritičnost u rasuđivanju u relativnu samostalnost u donošenju odluka. Socijalna zrelost 

podrazumeva:postojanje interesa za društvene problem, sposobnost za saradnju sa drugima, 

tolerantnost u odnosima i sklad između ličnih i društvenih interesa. Emocionalna zrelost 

podrazumeva   postojanje:   realističnosti   u   ocenjivanju   svojih   sposobnosti   i   mogućnosti, 

sposobnosti da se sa drugim osobama uspostave primereni emocionalni odnosi i da se drugi 

vole, odsustno preterane agresivnosti i anksioznosti (Mićević Karanović, 2013).

1.1 Istorijski razvoj psihopatologije i psihijatrije

Psihopatologijom se smatralo postojanje zlih duhova i demona. Mnogi su verovali, 

čak   i   u   šesnaestom   i   sedamnaestom   veku   da   je   nenormalno   i   neprihvatljivo   ponašanje 

povezano sa mentalnim bolestima koje mogu biti samo čin samog đavola. Da bi se ovo 

verovanje promenilo, mnogi pojedinci koji su bolovali od mentalnih bolesti bili su mučeni u 

pokušaju da se iz njih izbace demoni. Većina ljudi zna o suđenjima vezanim za veštice zbog 

čega   su   mnoge   žene   bile   brutalno   ubijene   zbog   lažnog   uverenja   o   posedovanju   tih 

5

sposobnosti. Kada metode mučenja nisu uspele da vrate osobu na zdrav razum, obično se 

smatralo da su te osobe večno opsednute i kao izgubljene.

Do   osamnaestog   veka   medicina   je   počela   da   gleda   na   mentalne   bolesti   različito. 

Tokom ovog vremenskog perioda, „ludilo” je počelo da se posmatra kao bolest van kontrole 

obolele osobe, a ne čin demona. Zbog toga su hiljade ljudi koji su bili zatvarani i ograničeni 

na   tamnice   i   dnevne   torture,   pušteni   kao   azilanti   na   kojima   su   lekari   počeli   istraživati 

medicinske oblike terapije.

Danas   je   medicinski   model   i   dalje   pokretačka   snaga   u   dijagnostici   i   lečenju 

psihopatologije, iako istraživanje pokazuje moćne efekte koje psihologija ima na ponašanje, 

emocije i saznanja (

https://sh.wikipedia.org/wiki/Psihopatologija

). 

1.2. Psihopatologija svakodnevnog života

Sigmund Frojd psihopatologiju svakodnevnog života, pokušava da objasni pomoću 

unutrašnjih   motivacionih   elemenata   i   faktora   koji   dovode   do   zaboravljanja   ličnih   imena, 

zaboravljanja   stranih   reči,   omaški   u   govoru,   pisanju   i   čitanju,   kao   i   drugim   različitim 

psihopatološkim   pojavama   sa   kojima   se   srećemo   svaki   dan.     Na   osnovu   nekih   svojih 

zaboravljanja   ili   omaški,   Frojd   pokušava   da   obrazloži   koji   su   to   faktori   koji   dovode   do 

različitih   psihoanalitičkih   pojavnih   oblika.   Osim   na   svojim   i   na   primerima   drugih   daje 

različita objašnjenja, ali je prava retkost da se susretne sa ljudima koji su psihički zdravi i 

nisu neurotični, a da pristanu na njihovu psihoanalizu. 

Frojdovi pacijenti su najčešće neurotičari i zato na osnovu svojih iskustava opisuje 

određene pojave. Postavlja se pitanje da li je on reprezentativan uzorak jer je “veliki” čovek, 

a po Dostojevskom svi bolji ljudi su sumanuti, a jako se ističu samo mediokriteti i ništavila. 

Samim tim, postavlja se još jedno pitanje, da li se sa  dubinom analize može prići običnim 

ljudima koji nemaju ni delić psihičke spoznaje kao Frojd (Frojd,1973). 

Želiš da pročitaš svih 15 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti