PREDMET:

Industrijski menadžment

 TEMA RADA:

Najbolji menadžeri u industriji

background image

Seminarski rad

2. Nastanak modernog menadžmenta

Pioniri menadžmenta postavili su osnove za razvoj teorije koja se prepoznavala no 

pojedinim školama menadžmenta čiji je razvoj nastavljen i tokom dvadesetog veka.

Proučavanje menadžmenta kao naučne discipline relativno je mlado i zasniva se na 

radovima Frederika Tejlora (

Frederick Winslow Taylor

, 1856-1915), koji se smatra 

tvorcem naučnog menadžmenta. Za godinu nastanka menadžmenta kao nauke uzima 

se   1911.   godina,   kada   je   Tejlor   izdao   knjigu   Principi   naučnog   menadžmenta 

(

Principles  of  Scientific  Management

)   y   kojoj   je   teorija   naučnog   menadžmenta 

opisana kao korišćenje naučnih metoda sa ciljem definisanja „najboljeg načina” za 

obavljanje posla.

Naučni pristup menadžmentu bazira se na četiri principa:

usavršavanje nauke menadžmenta,

naučna selekcija pravih osobina za svaki posao,

obrazovanje i usavršavanje zaposlenih i

saradnja između menadžmenta i radnika.

Tejlor   je   istakao   da   ovi   principi   vode   poboljšanju   produktivnosti   proizvodnje   i 

obezbeđuju stimulaciju radnika da više i bolje rade, a bolje nagrađivanje za rad 

odražava se na zadovoljstvo radnika.

Svi menadžeri, bez obzira na specijalnost, angažuju se na ostvarivanju međusobno 

uslovljenih aktivnosti planiranja, organizovanja, vođenja i kontrole. Odnosno, svaka 

definicija   menadžmenta   apostrofira   doprinos   ostvarivanju   ciljeva   preduzeća. 

Međutim, za nešto više od jednog i po veka menadžment je transformisao način 

proizvodnje, ali se i sam transformisao što je posledica činjenice da su se subjekti 

podređeni menadžmentu transformisali: od neobrazovanih radnika do eksperata. S 

druge   strane,   svako   preduzeće   ima   specifične   ciljeve   koje   treba   da   realizuje   u 

specifičnom   okruženju.   Kako   je   okruženje   promenljivo,   tako   su   se   i   definicije 

menadžmenta   menjale   u   pravcu   sve   većeg   gubljenja   granica   između   onih   koji 

osmišljavaju i onih koji izvršavaju zadatke.

Страна 4

Želiš da pročitaš svih 13 strana?

Prijavi se i preuzmi ceo dokument.

Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.

Slični dokumenti