Edukativne – govorne radionice na predškolskom uzrastu

Vrtić je snažan posrednik između društvene sredine i deteta

,,vrtić nije priprema za život, već sam dečji život, način života deteta”

U asimetričnom dijadnom opnosu vaspitač (Učitelj) – dete, dete   nije pasivan primalac inputa iz spoljašnje sredine, već aktivan učesnik u interpersonalnim susretima u kojima je značenje zajednički konstituisano od strane oba partnera”