Primjena računala u obrazovanju

Informatika u obrazovanju
Elektronička računala u nastavi javljaju se 1958. godine. Koriste se kao složeni strojevi za učenje sve do 1965. godine. Nakon toga nastupaju promjene u kvalitativnim i kvantitativnim mogućnostima primjene računala u nastavi.Prvi nastavni projekt pomoću digitalnih računala razvijen je na Sveučilištu Illinois (SAD) 1959. godine. Taj je projekt nazvan PLATO I (Programed Logic for Automatic Teaching Operations), a koristio je jedan učenički terminal povezan na digitalno računalo tipa ILLIAC. Nakon toga javlja se PLATO II s dva učenička terminala, PLATO III s 20 učeničkih terminala, a nakon toga razvija se PLATO IV s 4096 učeničkih terminala. Usporedo PLATO I, američka firma SDC (System Development
Corporation) razvija eksperimentalni sustav koji je namijenjen istraživanjima na području programirane nastave. Taj se sustav kasnije razvija u automatski školski sustav CLASS (Computed Based Laboratory for Automated School System).Informatika je jedna od najmlađih znanstvenih disciplina, razvijena 60-tih godina ovog stoljeća. Interdisciplinarna je s formalnom logikom, matematikom, teorijom informacija, te elektronikom. Naziv informatika uveo je kao pojam Francuz Filip Dreyfus 1962. godine, a potiče od slogana dvaju riječi: information i automatique. Izraz informatika uglavnom se upotrebljava u Europi. U Americi se razlikuju dva pojma:

• information science (znanost o informacijama), za dokumentacijske, bibliotečne i druge obrade i uporabu informacija;
• computer science (znanost o računalima), za primjenu elektroničkih računala.

Kod nas se naziv informatika upotrebljava kako za informacijsko – dokumentacijsko, tako i za elektroničko – računalno značenje. Budući da je obrada informacija danas gotovo isključivo vezana za elektronička računala, potrebno je upoznati osnove rada s računalom i rad s najčešćim programima koji se upotrebljavaju na elektroničkim računalima. Znanje i sposobnost rada i upotrebe računala za neke osnovne primjene naziva se osnovnom informatičkom pismenošću.Krajem šezdesetih i početkom sedamdesetih počinje se ostvarivati niz projekata
uvođenja digitalnih računala u nastavu europskih zemalja. U zimskom semestru godine 1967./1968. godine na Tehničkom fakultetu u Minhenu uveden je predmet Informatika u okviru studija matematike. Do zimskog semestra 1969./1970. godine predmet Informatika studirao se na deset visokih škola u Saveznoj Republici Njemačkoj. Početkom sedamdesetih godina većina zapadnih zemalja vrši istraživanja u području srednjeg obrazovanja, koji su postali osnova prvih nastavnih planova.