Uticaj higijene na razvoj ličnosti kod dece mlađeg osnovno-školskog uzrasta

UVOD

Uticaj higijene na razvoj kompletne ličnosti kod dece mlađeg osnovno-školskog uzrasta od izuzetne je važnosti, jer ukoliko dođe do ozbiljnijih propusta u najmlađim danima deteta, to se može u velikoj meri odraziti na čitav život, i to ne samo na održavanje licne higijene, već i na celokupni zdravstveni sistem, radne navike i slično.
Upravo, zbog važnosti ovog aspekta, nastavnik može imati i jednu od ključnih uloga za razvoj korisnih i društveno poželjnih osobina. Njegov pristup nastavi i problemu higijene je od krucijalne važnosti. Naime, sve ovo možemo zaključiti iz same definicije higijene: Skup svih postupaka koje sprovodimo sa ciljem očuvanja zdravlja i sprečavanja bolesti.

TEORIJSKI PRISTUP PROBLEMU

Definisanje pojmova

Higijena je skup svih postupaka koje sprovodimo sa ciljem očuvanja zdravlja I sprečavanja bolesti. Ličnu higijenu možemo posmatrati sa više aspekata:

• higijena tela I ruku : održavanje čistoće ruku bitan je preduslov za sprečavanje širenja zaraznih bolesti. Koža je zaštitni omotač tela koji nas štiti od mehaničkih povreda, infekcija I služi kao regulator telesne toplote. Higijena kože ima važnu ulogu u održavanju njene funkcije I čuvanju zdravlja I odnosi se na pranje ruku, kupanje, tuširanje, umivanje, pranje kose, pranje nogu, higijene telesnih otvora ( očiju, ušiju, usta I zuba, genitalija).
• higijena odeće I obuće : održavanje čistoće obuće I odeće podrazumeva redovno pranje I čišćenje. Dobar kvalitet materijala od kojih se izradjuje obuća I odeća kao dobar I odgovarajući kroj važan je preduslov održavanja higijene. Pri izboru odeće I obuće treba dati prednosti prirodnim materijalima – pamuku, vunu I prirodnoj koži. Odelo, rublje I obuća moraju biti kroja koji je prilagođen uzrastu, razviću I obimu delova tela I stopala a ne modi. Tesna obuća izaziva krivljenje prstiju I pojavu čukljeva, urastanje noktiju, a obuža od veštačkih materijala – “sportsko stopalo” – gljivičnu infekciju kože stopala.
• Fizička aktivnost;
• Higijena sna I odmora;
• Higijena ishrane;
• Higijenski režim tokom boravka u kolektivu;