Vrste i osobine lidera i uloge lidera u timu- Jelena Ivovic
UVOD
Opste je prihvaceno da su u savremenoj prirodi potrebni ljudi koji imaju “liderske
sposobnosti” jer se vjeruje da oni predstavljaju specificnu aktivu u preduzecu. Biti lider je u
savremenoj svjetskoj privredi veoma cjenjena vrijednost. Smatra se da ce kljucna
konkurentska prednost u buducnosti biti sposobnost liderstva da kreira drustvenu arhitekturu
potrebnu da se generise intelektualni kapital. Intelektualni kapital se odnosi na znanje, ideje,
inovacije i know-now. Liderstvo se povezuje sa superiornim performansama preduzeca.
Lideri su izabrani ili samoizabrani da opredijele sudbinu preduzeca u privredi. liderstvo je
bitno kada preduzece treba da se mijenja, da se suoci sa promjenama u eksternoj sredini i
kada treba odlucno voditi proces promjena. Liderstvo se danas posmatra kao pojedinacno
najznacajniji faktor za uspjeh preduzeca u savremenoj privredi. Jukl navodi veci broj
definicija liderstva da bi ukazao na razlicite pristupe u dosta brojnoj literaturi o ovoj temi. Po
jednoj, “liderstvo je ponasanje pojedinaca koje usmjerava aktivnost grupe ka zajednickom
cilju”. Po drugoj, “liderstvo je dodatni uticaj preko i iznad menadzerske usaglasenosti sa
rutinom direktiva u organizaciji”. Po trecoj, “liderstvo proces uticaja na aktivnost
organizovane grupe ka ostvarenju ciljeva”. Po cetvrtoj, “lideri su oni koji konstantno daju
efektivan doprinos drustvenom poretku i od kojih se ocekuje da to rade”. Po petoj, “liderstvo
je proces davanja svrhe i smjera kolektivnom naporu i prouzrokovanja dobrovoljne akcije da
se bude uspjesan u ostvarenu ciljeva”. Jukl smatra da su neke definicije vise korisne nego
druge ali po njemu ne postoji “korektna” definicija. On liderstvo posmatra kao proces uticaja
koji se prirodno desava u drustvenom sistemu i dijeli se medju clanovima. On daje dosta
siroku definisiju liderstva “...kao proces uticaja koji djeluju na interpretaciju dogadjaja od
strane sledbenika, izbor ciljeva za grupu ili organizaciju, organizaciju radnih aktivnosti da se
ostvare ciljevi, odrzavanje kooperativnih odnosa i timskog rada, kao i obezbjedjenje podrske i
kooperacije od ljudi izvan grupe i organizacije”. Termine lider i menadzer Jukl koristi
naizmjenicno i odnose se na ljude koji zauzimaju neku poziciju na kojoj se ocekuje da ispolje
liderstvo. Ali bez predpostavke da se proces stvarno desava. Liderstvo se danas posmatra kao
proces potpuno razlicit od menadzmenta. Vidi se kao proces u kome drugi ljudi sem
menadzera mogu biti i lideri i u kome je fokus na interakciji lidera i sledbenika. To je odnos
koji ima za cilj obostrano ostvarenje zajednicke svrhe a ne samo svrhe lidera. Liderstvo je
Vrste i osobine lidera i uloge lidera u timu- Jelena Ivovic
• liderstvo je proces usmeravanja i uticanja na radom povezane aktivnosti koje obavlja grupa
ljudi ili čitava organizacija.
3
Kauzes i Posner (Kouzes, J. M., and Posner, B. Z.) zauzimaju posebno mesto među
istraživačima liderstva. Između ostalog, ovi autori promovišu stav da, zbog
višedimenzionalne suštine liderstva, razumevanje, odnosno definisanje liderstva,
podrazumeva „savladavanje četiri lekcije":
Prva lekcija: Liderstvo je posao svih. Kod mnogih liderstvo je mitskog karaktera. Mit
povezuje liderstvo sa superiornom pozicijom pretpostavlja: prvo, da liderstvo počinje sa
velikim slovom „L" i, drugo, da ,,kad ste na vrhu, vi ste automatski i lider". Zato mit da je
liderstvo „rezervisano za samo nekolicinu nas" - je izuzetno štetan, „najštetniji do sada"
(pored mnogih drugih) mit. Liderstvo nije mesto - to je proces. Liderstvo uključuje veštine i
mogućnosti koje su korisne, „bez obzira da li je neko u direktorskom apartmanu ili na prvoj
liniji, na Wall Street-u ili Main Street-u, na koledžu, ćošku zajednice, ili na čelu korporacije".
Druga lekcija: Liderstvo je odnos. Liderstvo je odnos između onih koji žele da vode i onih
koji su odabrali da budu vođeni. Ponekad je to odnos jedan prema jedan, a ponekad jedan
prema više (ljudi, sledbenika).
Treća lekcija: Liderstvo počinje (sa) akcijom. Liderstvo podrazumijeva akciju na pravi način
i u pravo vreme. Lideri su osobe koje ne čekaju da se stvari riješe same od sebe ili da ih neko
drugi reši. I stvarno: oni ne mogu čekati jer njihovo uzbuđenje vezano za viziju traži da se
vidi šta će da se desi.
4
Četvrta lekcija: Liderstvo je lični razvoj. Samorazvoj je esencija mogućnosti da neko postane,
odnosno da bude uspešan lider. Jer, svako sebe najbolje poznaje (uključujući i snage i
slabosti), svako najbolje lično oseća vrlo često nerazumljive i konfliktne poruke koje dobija
svaki dan: „Uradi ovo, uradi ono. Kupi ovo, kupi ono. Podrži ovo, podrži ono. Odluči ovo,
odluči ono".
3
OSNOVE MENADZMENTA I PREDUZETNISTVA ,2008 , prof.dr. Milenko Dostic
4
Bogićević Milikić, B., (2006),
Menadžment ljudskih resursa
, ekonomski fakultet
Beograd, Beograd.
Vrste i osobine lidera i uloge lidera u timu- Jelena Ivovic
1.2. Lideri – kako nastaju !?
Prve teorije o liderstvu, svoja istraživanja i zaključke fokusiraju na identifikovanje ličnih
karakteristika efikasnog lidera.Teorija koja je bila najviše istraživana, bazirala se na
predpostavci da se lider rađa . Posle dvije decenije istraživanja,sredinom 50-tih godina, ovaj
koncept je napušten, jer nije omogućio utvrđivanje validnih međusobno povezanih faktora.To
naravno nije značilo da ovi faktori ne postoje, već pre svega da statističke tehnike koje su
korišćene, nisu bile dovoljnodobre da ih otkriju.Druga, novonastala teorija se bazira na
predpostavci da se lider može stvoriti . On se ne rađa već se kroz procesobrazovanja stvara. U
praksi se pokazalo da se vježbom zaista može postići savršenstvo, harmonija duha i tela
neophodnaza kompletnu životnu sabranost, odnosno uravnoteženost.Lider treba da bude
informisan o rezultatima najnovijih istraživanja , ne samo iz svoje struke, kako bi bio
spreman zasvaku vrstu razgovora. Takođe lider mora da posjeduje želju za stalnim
usavršavanjem i saznavanjem novih informacija, jer upravo, ova osobina mu omogućava da
kreira takozvanu stručnu odnosno tehničku moć nad svojim sljedbenicima.Lider je ličnost sa
stilom, odnjegovanog izgleda, manira, ponašanja. Vrhunski profesionalan, umije da
kontroliše emocije ipostupa uvijek u skladu sa pravilima koje zahteva poslovna
komunikacija.
5
1.3.Stilovi rukovođenja
Kurt Lewin je utvrdio da u praksi postoje tri osnovna stila rukovodjenja ljudskim resursima:
autokratski, demokratski iliberalni stil rukovodjenja. Svaki od navedenih stilova zaslužuje
izvesnu pažnju.
Autokratski stil rukovođenja podrazumijeva da lider sam određuje politiku grupe. Sam donosi
odluke i preuzimaodgovornost za ponašanje, rezultate i realizaciju ciljeva kompanije. Od
saradnika traži da se isključivo pridržavaju njegovihinstrukcija i uputstava, da poštuju i
5
http://slobodanadzic.tripod.com/htm/liderstvo.htm
Vrste i osobine lidera i uloge lidera u timu- Jelena Ivovic
1.4 .Tipovi lidera
Kako ističu mnogi teoretičari marketinga, u praksi postoje dva tipa lidera: konzervativan i
kreativan .
8
Konzervativan tip lidera odlikuju sledeće osobine:· tradicionalnost,· opreznost u donošenju
odluka,· siguran, stabilan, zacrtan tok u poslovanju,· strogost i svedenost stila (izražavanja,
odevanja, ponašanja uopšte) .
Kreativan lider ima sposobnost da:· uvodi nove programe,· proverava ideje i ljude,· razvija
slobodniji stil (u ophođenju, odijevanju, itd.),· odlučuje i upravlja na demokratski način.
Naravno, ovakva šema, nikako ne treba da predstavlja jednom zacrtana i nepromenljiva
pravila ponašanja u upravljanju irukovodenju.
Upravo, promjenom stilova liderstava u zavisnosti od situacije jedna tradicionalna i
konzervativna sredinamože dobiti podstrek i kreativan impuls koji predstavljaju odskočnu
dasku za predstojeće promjene koju će organizacija,pod vođstvom lidera pretrpjeti. U drugom
slučaju, opuštenu i demokratsku atmosferu, ponekad treba "razbiti" strogomorganizacijom ili
formalnijim stilom u ophodenju.
9
1.5.Obaveze i zadaci lidera
10
Obaveze lidera u organizaciji su veoma kompleksne i složene. Pored obaveza koje se odnose
na same ciljeve organizacije(definisane od strane samog lidera), postoje i obaveze koje se
8
OSNOVE MENADZMENTA I PREDUZETNISTVA ,2008 , prof.dr. Milenko Dostic
9
10
http://slobodanadzic.tripod.com/htm/liderstvo.htm
