Sistem obrazovanja i vaspitanja republike Srbije i Francuske: komparativna analiza
УНИВЕРЗИТЕТ У ПРИШТИНИ – КОСОВСКА
МИТРОВИЦА
УЧИТЕЉСКИ ФАКУЛТЕТ ПРИЗРЕН – ЛЕПОСАВИЋ
ЕСЕЈ
Предмет: Компаративни приступ методици разредне
наставе
Тема:
Систем образовања и васпитања Републике
Србије и Француске
Професор:
Студент:
Проф. др Весна Минић
Катарина Радановић РМ-
8/2024
Лепосавић, 2025.
САДРЖАЈ
1. СИСТЕМ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА У РЕПУБЛИЦИ СРБИЈИ........................5
2. СИСТЕМ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА У ФРАНЦУСКОЈ.......................................8
3. СЛИЧНОСТИ И РАЗЛИКЕ УНУТАР СИСТЕМА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ И ФРАНЦУСКЕ................................................................................10
3.1. Разлике унутар система образовања и васпитања републике Србије и
Француске.............................................................................................................................13
2

4
1. СИСТЕМ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА У
РЕПУБЛИЦИ СРБИЈИ
Образовни систем Републике Србије заснива се на начелима
инклузивности, доступности и квалитета образовања за све грађане, што је
утврђено Законом о основама система образовања и васпитања („Службени
гласник РС“, 2017). Према овом закону, образовање је обавезно и бесплатно
за све ученике у основним и средњим школама, чиме се обезбеђује
равноправан приступ знању и стицању компетенција неопходних за даљи
развој и укључивање у друштво. Циљ образовног система је да подстакне
критичко размишљање, креативност и доживотно учење, а поред тога тежи
и усаглашавању са савременим европским и светским образовним
стандардима. Савремене реформе система усмерене су на модернизацију
наставних планова и програма, развој дигиталних компетенција код
ученика и наставника, као и јачање везе између образовања и тржишта
рада.
Образовање у Србији обухвата неколико нивоа, од предшколског
васпитања и образовања до високог образовања, а сваки од ових нивоа има
своју специфичну улогу у развоју ученика и студената. Предшколско
васпитање и образовање намењено је деци узраста од шест месеци до
поласка у основну школу, а посебно значајан сегмент овог образовања јесте
припремни предшколски програм, који је обавезан за сву децу узраста од
пет и по до шест и по година (Закон о основама система образовања и
васпитања, 2017).
5
Ovaj materijal je namenjen za učenje i pripremu, ne za predaju.
Slični dokumenti